活动一 不跟陌生人走
你同意故事中哪位同学的观点,为什么?如果是你遇到这种情况,你会怎么想、怎么做呢?
(点击图片播放动画:东东的故事)
我们不能轻易相信陌生人的话,更不能随便跟陌生人走!
那么,是所有的陌生人都是坏人吗?如果有陌生人需要帮助,我们应该怎么办呢?
活动一 不跟陌生人走
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你们在回家途中路过哪些地方?
如果在回家途中路过这些地方,应该注意些什么呢?
活动二 放学路上
(点击图片进行缩放)
东东放学很久还没有到家,如果你是冬冬的家人,你会想些什么?
活动二 放学路上
你们有没有类似的事情发生?你今后会怎么做?我们还可能遇到哪些问题?
你想对东东说什么?你认为东东该怎么做呢?
活动二 放学路上
(点击图片进行缩放)
活动二 放学路上
这是什么?你在哪里见过?说说它的作用吧!
活动一 红绿灯标志的含义和作用
十字路口,汽车在什么情况下行驶,什么情况下停止呢?
活动一 红绿灯标志的含义和作用
我们在放学回家的路上,看到红绿灯该怎么做呢?
(1)遇到管理车辆的红绿灯时
当十字路口面对车辆的红绿灯的红灯亮时,行人走;当十字路口面对车辆的红绿灯的绿灯亮时,行人停。
(2)遇到管理行人的红绿灯时
当十字路口面对人行横道的红绿灯的红灯亮时,行人停;当十字路口面对人行横道的红绿灯的绿灯亮时,行人走。
活动一 红绿灯标志的含义和作用
你在哪里见过这些交通标志?你知道它们的作用吗?
活动二 认认交通标志
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