小学优秀教师事迹材料第三人称.doc

小学优秀老师事迹材料第三人称
任、大力支持和亲自率领，以及每个青年老师怀着为集体为 学校争光的热情把接回来的任务一个一个出色的完成，受到 学校和办事处领导的好评。例如：顺利完成迎“奥运”亲子 登山活动，参加江海区五四青年节文艺汇演
小学优秀老师事迹材料第三人称
任、大力支持和亲自率领，以及每个青年老师怀着为集体为 学校争光的热情把接回来的任务一个一个出色的完成，受到 学校和办事处领导的好评。例如：顺利完成迎“奥运”亲子 登山活动，参加江海区五四青年节文艺汇演，我们学校获得 二等奖，“画说文明礼仪”动漫比赛，我们学校高丽燕获得 第三名，参加江门市社区文艺表演获得金奖 〔一等奖〕，参加
江海区老师节文艺汇演获得一等奖等。在今后，大家相信她 能带着着这支精英队伍一如既往地继续为学校获得更多的 荣誉。
三、 以德治教，构建良好班风
班级管理方面，她遵循“以德治教，育人为本”的教育 思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术， 尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心安康开展，在 教育学生方面，常和家长沟通，共同商讨教育方法，擅长把 握各个学生心理、情绪变化特点，个性特点，培优转差成绩 显著。她所教的班班风好。学校举行的各类比赛均拿到好的 成绩。其中，罗忠珍、赵家敏、聂凤喜等同学屡次被评为优 秀班干部，指导同学参加学校、区的比赛屡次获奖。

四、 投身教改，狠抓质量
她认识到“教学质量是学校的生命线” ，认真学习新课
标，钻研新教材，探究新教法，不断尝试，做到实干巧干， 精益求精。她追求一种以生为本，科研先导的教学形式，注
意运用多种教学方法和手段去调动学生的积极性。因此她所 授的英语课深受学生的喜欢。教学质量高，所教的班英语成 绩历年超江海区平均分，名列区的前列 ，合格率高，优秀率
高，得到老师的肯定，家长的肯定，连续九年，专业人员考 核被评为优秀。其中 __年度人事考核被评为优秀。参加我 校教学、教研、教改工作，努力探究，大胆尝试，坚持带头 教改实验，教学程度和教研程度不断进步，带动年青的其他 老师。
五、点滴成绩，再接再厉
99-__年连续五年获得“优秀副班主任”称号， __年在
学校举行的普通话比赛获得一等奖。 __年代表晓钒焓麓 艺渭

铀胺日识竞赛获得第一名，__年参加广东省普通话测试，以 优异的成绩获得普通话二甲证书， __年撰写的论文获得江海
区论文评选三等奖，__学年执教英语新课获得江海区二等奖， 同年撰写的论文，并在江门日报青苹果报中发表，论文《点 燃情感火花，激发学习热情》获江门市论文评选三等奖，参 加江海区首届英语老师技能展示，板书设计比赛、英语歌曲 比赛、才艺展示比赛均获一等奖，参加江门市所表演的英文 歌曲获得三等奖，同年被学校评为优秀老师。 11年论文《培
养学生学习英语的主动》获得全国根底教育论文评选二等奖。
在学校领导的关心和大力协助下，全体老师的共同帮助 下，她获得了可喜的效果和成绩。以后学校会以更高的要求
鞭策她，让她更积极地投身于教学活动中去，争取更大的进 步。
小学优秀老师事迹材料二“有困难，找田好人。”这是流 传在__小学师生中的一句话。所说的 “田好人”就是学校的 语文老师、教学副校长、