大班歌唱活动——《祖国祖国我们爱你》.docx

年夜班歌唱活动一一《祖国祖国我们爱你》之阿布 王创作
时间：二O二一年七月二十九日
学前教育2班
120452013062 吴津
活动目标：
.感受歌曲欢快活泼的性质，萌发热爱祖国的情感.
.理解歌词内容，进一步熟悉间奏的意义，年夜班歌唱活动一一《祖国祖国我们爱你》之阿布 王创作
时间：二O二一年七月二十九日
学前教育2班
120452013062 吴津
活动目标：
.感受歌曲欢快活泼的性质，萌发热爱祖国的情感.
.理解歌词内容，进一步熟悉间奏的意义，喜欢和同伴一起整齐地 演唱歌曲.
.能用欢快与优美的声音有感情地演唱歌曲，提高音乐感受力与
暗示力.
活动准备：
经验准备：
幼儿明白国庆节的简单含义与来历 .
物质准备：
张紧扣歌词的图谱：红黄蓝绿的小蜡笔穿戴花衣；小
朋友们开心用蜡笔作画比较；小鸟在蓝天飞翔小草在春季生长；
太阳与国旗.
活动过程：
一、以问答引题，激发幼儿倾听歌曲的兴趣.
师：小朋友们，你们知道即将到来的10月1日是什么节日
吗？哦，原来它是国庆节，是祖国妈妈的节日啊.
时间：二O二一年七月二十九日
师：因为祖国妈妈的伟年夜，小朋友们才华每天健康快乐地生 长，所以我们应不应该感谢我们亲爱的祖国妈妈呢？那现在老师先 请小朋友们耳朵竖起来，听听歌曲里的小朋友们是怎么感谢祖国妈 妈的吧.
二、运用故事情节的形式帮手幼儿理解、熟记歌词 ，出示图谱 教师继续播放歌曲但音量调小，使幼儿在不知不觉中熟悉歌曲.
师：刚刚我们都听了这首欢快活泼的歌曲，那能不能请小朋友
们告诉老师，歌曲里的小朋友们是怎么感谢祖国妈妈的呢？哦，小
朋友们是给我们的祖国妈妈画了画呀 .
师：那歌曲里的小朋友们是用什么给祖国妈妈画画的呢？原
来是蜡笔呀，都有些什么颜色的蜡笔呢？哦，小小蜡笔穿花衣，红黄 蓝绿多美丽.（出示第一张图谱）
师：小朋友们看到这么美丽的蜡笔好欢喜啊，他们想做什么
呢？固然是画一幅画送给祖国妈妈咯，
们何等欢喜，画个图画比一比.（出示第二张图谱）
师：，有位
小朋友画了几只小鸟快乐地飞在蓝天里，还有一位小朋友画了小草
，画小草长在春季里.（出示 第三张图谱）
师：还有其他的小朋友们在画什么呢？哇 ，他在画太阳，她在 画国旗呀，看来小朋友们都很热爱我们的祖国妈妈呀 .你画太阳，我 画国旗，祖国祖国我们爱你，祖国祖国我们爱你.（出示第四张图
谱）
三、采用范唱及哼唱等形式，感受歌曲旋律，熟悉间奏的意义.
基于以上过程后，幼儿对歌曲的旋律多几多少已经有些印象.
师：小朋友们，现在竖起你们的小耳朵先认真听一听老师是怎
么愉快地演唱这首歌曲吧.
师：老师现在放慢速度再来唱一遍这首歌曲，等等我会请认真