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大四自我鉴定
大四自我鉴定（精选17篇）
自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作进行分析，并作出相应的总结，写自我鉴定可以帮助我的学习成果整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后始终进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。虽然成果还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断变更学习看法、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的高校学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从今终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论学问与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。










在工作方面，自入校以来，我始终担当寝室的寝室长，在担当宿舍舍长期间，主动主动地为来自学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件，并制作了自己的个人站点。在英语学习上，我坚持阅读英文报刊，提高自己的科普学问和阅读实力。
在学习之余，我坚持参与各种体育活动，使自己始终保持在最佳状态，这些都是我将来工作的重要本钱！
我最大的特点是：诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的20xx年应届信息管理专业的高校生，我所拥有的是年轻和学问，使我不畏困难，擅长思索，但年轻也意味着阅历浅，更须要虚心向学。
高校的回忆美妙却短暂，我会牢记它留给我的优良传统，我肯定会接着努力实现自己的幻想。
　　大四自我鉴定 篇3
高校这四年是本人成长过程中，改变最大的四年。站在四年的终点，回看过去的四年，那个站在校门口对着学校一脸茫然的少年，如今已经长成为一个有自己人生目标以及终极方向的大人了。大一时候的我，是一个特别迷茫的我，因为家长受教化的水平不高，也因为成长过程中的内向和懒散，别人大一时候正是向前冲的时候，我却起先询问老师如何初步建立自己的人生。当然，现在来看，特别庆幸自己那样做了，假如接着自己闷头傻干，肯定不会有现在的成长。










在大一与老师进行了很多次的长谈后，我起先对自己的人生有了初步的规划，我慢慢明确了自己想要做什么，也慢慢明确了自己究竟想要成为一个什么人。在大二的时候，我起先全力攻破专业课这块壁垒了。当然，在大一的探究与发觉中，本人并没有落下自己的专业课，只是到了大二的时候，我才真正起先将自己的专业课当做自己人生建设的根基来打造。我起先不断与老师同学探讨专业方面的学问，也在课余的时间将自己泡在图书馆里，不断地给自己充电，既了解专业领域的学问，也了解人生才智的相关。可以说，大二这一年，我有了突飞猛进的成长吧！
在大三的时候，因为我明确知道自己不须要读探讨生来给自己镀金，也就像绝大多数的同学那样，去了外面实习。一边接着上高校未上完的专业课，一边实习。一边进行理论学问的学习，一边在外面将理论运用到实践当中去，这一过程让我从一个象牙塔的学生渐渐走向了一个接地气的社会人。这时候的我，还得到了自己父母的夸赞和表扬，他们都认为我长大了，当然，我自己也看到自己长大了。
紧接着的大四，也就是这毕业年份的起先，本人从一个“半工半读”的学生，正式跨入了顶岗实习的队伍。在顶岗实习的过程中，我这才意识到，学校里学的许多东西有用，但社会上学到的东西才是让我不会社会“排挤”的诀窍，这时的我，真正实现了从一个学生到社会人的蜕变。现在回看这些改变，真是感慨万千，我信任将来的每一个四年，我都会有这样那样的改变可供我记录吧！此为高校四年对自己的鉴定。








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