教育细节决定教育的成功读《优秀班主任99个成功的教育细节》有感.doc

教育细节决定教育的成功读《优秀班主任99个成功的教育细节》有感
看到这本书的时候，我注意到书皮的左边写着几行小字“细节如金，其中蕴藏着宝贵的教育资源，你若不懈挖掘，将收获一颗颗闪亮的心。”,而教育细节决定教育的成功读《优秀班主任99个成功的教育细节》有感
看到这本书的时候，我注意到书皮的左边写着几行小字“细节如金，其中蕴藏着宝贵的教育资源，你若不懈挖掘，将收获一颗颗闪亮的心。”,而今亦然,适用于教育亦是这样。
翻开书本，99个案例讲述了种种教育细节，令人耳目一新，每一个教育小故事都缀着教育小语和小帖士，蕴含了班主任创生教育的闪亮智慧。这本书无疑是一名从事教育多年的人编写而成，教育智慧从何而来，从经年累月的教育教学实践中得来,闪光的语言,精辟的见解和蕴含其中的道理让人受益匪浅.
对孩子要用心。第一个小故事让我们准确记住并教出每一位学生的名字，这是对他们基本的尊重，对于孩子我们往往忽视很多东西，认为他们只是一个孩子而已，的确如此，孩子只是孩子,由于年龄局限，他们的行为也有所局限,但是孩子也是一个有感情有判断能力的人，你用心记住孩子，用心关注孩子,孩子就能感受的到，在这里，我不禁想起以前看到的一个小故事：在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边上散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了，，也许有几百条，甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去-—他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩，看拯救着小鱼们的生命。终于，这个男人人忍不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不抬的回答。“哦。那你为什么还在扔。谁在乎呢。”“这条小鱼在乎。"男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎。还有这一条、这一条、这一条……”故事很简单，我想到的是只要自己真诚地去对待每一个孩子，用心地去爱他们，纵使多么顽劣的孩子，多么调皮的孩子，性格多么古怪的孩子，他们都能感受得到。
巧用方法管理孩子。书中不少小案例都显示除了班主任的智慧管理和智慧教学,经过近一年的教学工作，我发现仅仅情感管理用说服教育的方法是不够的,孩子毕竟是孩子，管不住自己，即使知道错了,不应该这么做还是做了，好的方法好的策略，，“走神监视器"，以及巧施“三律”，野徒儿变乖了等案例，不得不承认这些班主任们的睿智,孩子的成长不是纯粹的，。有时候，只需要我们找一个契合点，捅破一层窗户纸，孩子们的内心就会有很大的震动，这需要爱心,也需要施之以才的方法。
对孩子以爱的鼓励。一个拥抱,可以让孩子感到温暖，有归属感；一张笑脸，能够让孩子感到轻松和鼓励；一番激励的话语，能从心灵深处感染孩子；一个信任的眼神，能让孩子感到被重视；一张小纸条，也可以传递爱和信任;一朵