学校图书阅览室工作计划.docx

学校图书阅览室工作计划
学校图书阅览室工作安排
一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，结合们宠爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的学问障碍或思想障碍要热忱指导和帮助，以满意学生的需求，激发他们的读书热忱。
6、各班可各依据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书爱好小组，开展讲故事、办报纸、学问竞赛等活动，如：名作观赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“学问园地”，“世界各地”等栏目。还可把学问性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生阅读，激励学生的读书主动性。
7、图书室应不断加馆藏量和数种，仔细确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有安排地选购 文献资料，避开重复选购 保证校图书室的`馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可供应。
8、期末进行总结评比，表彰读书主动分子和先进班级，激励大家开展课外阅读。
三、详细工作支配：










二月份：
1、仔细做好图书的编目上架工作。
1、做好图书清点、剔旧与破损图书的工作。
2、开展图书室常规工作。
3、培育小图书管理员，培育提高他们的服务与责随意识。
4、开展图书借阅：
（1）每班选两名图书管理员负责借书、还书，每学期不少于6次；班主任可帮助选择合适的书籍，并负责保管好。
（2）到阅览室看书要有班主任带领，指导学生阅读。
（3）欢迎各班主任在活动课或语文爱好课来阅览室图书室看书、借书。
三月份：
各班开展各种读书教化活动：
1、午休时间、谈话课或班队课开展读书读报，做好摘录（可以是好词佳句、学问要点、心得体会等。）
2、召开班级图书沟通活动，向同学们举荐一本好书。
3、结合学雷锋活动开展“读雷锋故事，学雷锋精神”的读书活动。
四月份：
1、在中高年级中开展读书心得的沟通评比活动。
2、接着开展各种益智读书活动。
3、出一期读书活动的墙报。。
五月份：










1、结合母亲节开展各种读书活动。
2、开展“迎