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幼儿园大班美术活动说课稿《漂亮的瓶子》
幼儿园大班美术活动说课稿《美丽的瓶子》
一、说教材

活动背景
下几个目标：
、改造和制作，体验自主自由创作的乐趣，同时培育幼儿的环保意识。
，并用语言表达自己创作的意图，发展动手和动口的实力。
活动重点：
1、学会依据自己的实力选用相宜的材料和方式对瓶子进行主题式的装饰。
2、能用语言表达自己创作的意图。
在选取材料时，幼儿可能会出现依据自己的喜好来选择材料，而忽视了自己自身的实力范围，比如：幼儿想用卡纸装饰瓶子，但卡纸的运用须要剪刀的协作，假如剪刀运用不娴熟，势必影响卡纸运用，针对幼儿可能出现的状况，所以我将能依据自己的实力选用相宜的材料和方式对瓶子进行装饰作为了本次活动的重点。作品完成后，让幼儿用语言表述自己创作的意图，能增加幼儿总结的实力，强化幼儿在本次活动中技能技巧的驾驭。
难点：采纳主题式的装饰对瓶子进行装饰。










在平常的积累中，孩子在艺术活动中已经具备了初步的构图实力和技巧，但许多孩子在创作时还是有主题不显明，作品表现内容太零散。作为老师、作为引导者，我们应当在每一次活动中找到一个突破点，让幼儿的实力得到提升。本次活动中，个别实力强的孩子可能会通过视察范例发觉某些作品中主题式的装饰形式，但更多的孩子可能孩子只是停留在对瓶子进行点缀性的装饰上，因此，可以通过让孩子看范例和观赏同伴典型作品的方式让孩子了解、学习采纳主题式的装饰对瓶子进行装饰。
为了更好地完成活动目标，我做了以下活动打算：
活动前打算：
请家长和孩子一起找寻各种塑料瓶子，并把它清理干净。幼儿的每一次活动都是建立在平安的基础之上的，平安是活动顺当开展的首要前提，所以在请家长帮助打算材料时我特意提出孩子们在操作中所运用的都必需是塑料瓶子，因为塑料瓶子不会破裂，能保证孩子们操作的平安性。
活动中的打算：
1. 各色水粉颜料、棉签、卡纸、剪刀、胶泥、双面胶、抹布、废报纸。
这是一堂幼儿自主自由的美术活动，所以材料的供应不但要考虑孩子实际操作实力，还要满意全体幼儿的选择须要。颜料用于绘画，对瓶子进行平面装饰;卡纸可以满意幼儿剪、贴的须要，对瓶子进行立体的装饰;胶泥可用于对瓶子进行立体装饰，提高幼儿压、捏的技能。