教师补课自查报告.docx

教师补课自查报告
在生活中，报告运用的频率越来越高，报告具有双向沟通性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是我帮大家整理的老师补课自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
精细化管理水平，促进学校健康持续发展，我校根据市委教化工委的要求，做了以下工作：
一、成立组织。学校成立了以徐校长为组长的禁止在职老师从事有偿补习活动领导小组，仔细清查我校在职老师中是否存在从事有偿补课状况。
二、仔细组织学习宣扬。学校接到通知后，仔细组织全体老师学习了关于禁止在职老师从事有偿补习活动的通知精神。为了禁止老师有偿补课(含校外开办“托教”)，我校下大力气组织力气进行整治：










1、召开教工大会。学校于x月10日下午召开了全体教工大会，向全体老师发放了《福州屏东中学老师道德领域突出问题自查表》，仔细组织老师比照反思，查摆问题，开展了指责与自我指责，做到有则改之、无则加勉。
2、发放《给家长的一封信》，并设立校长信箱和举报电话(学校办公室电话及禁止在职老师从事有偿补课活动领导小组电话)，自觉接受家长和社会的共同监督。
3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
4、全体老师仔细学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的相识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
5、我校将不定期组织行评监督员深化班级和四周群众，通过举报电子信箱，开座谈会，发动老师进行自查、互查，发觉问题要整改并刚好通报，对严峻违法违法纪的移交相关部门处理。
6、依据《中华人民共和国老师法》，结合我校实际，进一步规范老师教书育人行为，仔细开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。










三、对学生做好宣扬教化。对学生进行有关政策宣扬教化，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前，我校老师不存在有偿补课(有偿家教、违规办班补课等)现象。
品德修养是老师形象的关键，我们将不断总结阅历、教训，构建师德师风建设工程，努力创建老师新形象，为社会培育出更多的适应新世纪须要的合格的社会主义现代化建设者和接班人。
老师补课自查报告3
依据三门峡市教化局《关于对全市公办中小学校及公中小学老师补课办班专项检查的通知》精神，根据市教体局、镇中心校的详细部署，我校马上召开全体老师会议，传达实行通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一、 加强领导 成立组织
我校成立由刘增旺校长任组长，领导班子成员为组员的老师有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人详细负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过自查整改活动，提升教化整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、 提高相识 明确要求
我们利用政治学习会议时间，组织全体老师仔细学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟识、把握市关于师德师风建设的相关规定要求，增加依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校老师恪守老师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护老师形象，争做人民满足的老师。










三、自查自纠 强化相识。
我校主动开展老师有偿家教自查自纠活动，仔细比照河南省教化厅《义务教化阶段办学行为十不