赤壁赋导学案(附答案).doc

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赤壁赋（共5页）
《赤壁赋》导学案
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文本探究
一、作者开始游赤壁时，景色如何?请用原文回答。这给我们营造了怎样的意境？
在夜游赤壁过程中主客感情发生了哪些变化？第三、四段作者借江上清风、山间明月抒发了什么感情？抒发了什么哲理？
请从文中找出几个能概括作者情感变化的词语，并对其作简要分析。
知能提升
下面是《后赤壁赋》中的一段文字，回答后面问题。
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
问题：仔细阅读，体会它与本文所描绘的景色有什么不同。
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赤壁赋（共5页）
考点体验
根据提供的几个情景信息词，充分展开想象和联想，并且运用一定的表现手法，将所构思的情景生动地表现出来。
如：根据以下情景以“歌声”为重点扩展成一段话。毕业典礼上 同学们 歌声
毕业典礼上，同学们放声歌唱，歌声饱含着深情，嘹亮而悠扬，回荡在每一位师生的心中。
以“黄昏  我  海风”中的“海风”为重点，运用排比的修辞手法，进行情景描写。
答案：
方法梳理
扩展语句基本类型与方法
鉴赏评价型
鉴赏评价型扩展，是近年命题最常见的题型之一，它主要是要求考生对古典诗词及格言、警句等以赏析的方式进行扩展，或对其情景进行合理地想象与描摹。鉴赏主要是指出主体在表情达意方面的妙处，可以从思想内容（情感、主题等）上，也可以从艺术手法（风格、语言等）上进行鉴赏评价。
方法：
，全面理解和落实题目的各项要求，像“情景生动”“想象合理”“修辞手法”等具体要求更要高度重视。
，全面理解和把握其内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美和格言警句的深刻哲理。
3.“吃准诗句”，结合诗歌的内容主旨，正确理解诗句本身，找准诗句的扩展中心；把握住格言警句的中心词语和主要意思。
4.“想象整合”，结合对诗歌和格言警句的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。
（二）添枝加叶型
添枝加叶型扩展，就是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞循法等，使之具体、生动、内容充实。
方法：
认真分析句子结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。
灵活运用各种修辞手法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实