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适合小学生的有哲理的小故事
适合小学生的有哲理的小故事（通用15篇）
哲理故事，每个故事里都隐藏着一个哲理。我在此整理了适合小学生星期都要花上半天和李政道单独地一对一地探讨。探讨时，他让李政道全部的物理问题都要独立思索，提出看法。据李政道回忆说，有一天他问我，太阳中间的温度是多少？我说也许是1010万度。他问我怎么知道的？我说是看文献知道的。他问我自己计算过吗？我说没有。他说，这不行，你肯定要自己思索与计算过，而不能接受别人的东西。为此，费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺，有了这把尺子，一拉就能很便利地计算出太阳中心的温度，差不多就是1010万度。这把尺子，可能是世界上唯一的特地用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为，当时费米做的，是电子和中子试验，和太阳温度一点关系都没有，他自己也不是特地探讨这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点，费米竟然亲自做了这把大计算尺，从而给他树立了一个脚踏实地的榜样，使他一生受益特别之泞深。










启示：“尽信书则不如无书”。对先人而言，应大胆求证，不能盲从。古人好学的精神值得学习，但是对他的详细做法不能以讹传讹，同时也说明我们要辩证地对待间接阅历。
　　适合小学生的有哲理的小故事5
有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的漂亮蝴蝶。一天，茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前，细致地看着蝴蝶宝宝费劲地挣扎，似乎母亲分娩一样。那个看不清形态的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它似乎力倦神疲，停了下来。这个人确定帮它一把，于是把茧皮的口弄大了一点，小蝴蝶最终完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅翱翔，它战战兢兢地拉动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一只臃肿的小虫，它始终没有飞起来，它始终在桌子上，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。
其实，正是那人好心和性急断送了蝴蝶的生命。因此，大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶苦痛的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样，当它最终自由的那一刻，它才能拥有轻快的身体和丰盈的翅膀。
启示：关爱和损害是一对冲突，轻快和臃肿也是一对冲突，双方既对立又统一。没有任何人的帮忙，完全靠自己的力气冲破茧皮的蝴蝶虽然当时很苦痛，但能拥有轻快的翅膀，从而能够自由地翱翔在蓝天；有了那个人不当的关爱，小蝴蝶少了一些苦痛，但是，得到的是臃肿的翅膀，无法展翅翱翔直到死亡，关爱变成了损害。










　　适合小学生的有哲理的小故事6
“告知我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽说：“微乎其微。”“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道。“我飞落到一棵冷杉的树杈上，紧挨着树干，这时下雪了，美丽的雪花缓缓着陆。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，准确的数字是14124。当又有一片你所讲的微乎其微的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。”说完，知更鸟飞走了。野鸽深思了一会儿，自言自语地说：“也会只差一个人的力气，和平就会来临了。”
启示：我们平常所付出的一点一滴的努力，不正是一片片看似微乎其微的雪花吗？它毫无声息地着陆、积累、沉淀。但是，到了肯定的程度就会发生质变。所以当我们想在某一方面做出成果时，就要坚持不懈地进行量的积累。假如一味地急功近利，轻言放弃，那么胜利之门就恒久不会向你打开。
　　适合小学生的有哲理的小故事7
一个青年向一个富翁请教胜利之道，富翁却拿出三块大小不同的西瓜放在青年的面前：“假如每块西瓜代表肯定程度的利益，你选择哪块？”“当然是最大那块。”青年坚决果断地回答。富翁一笑：“那好，请吧。”富翁把最大的那块西瓜递给青年，自己却吃起了最小那块。很快富翁就吃完了，随后拿起了桌上的最终一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。青年立刻就明白了富翁的意思。富翁吃