淘宝店铺运营教学设计.doc

教学设计教师姓名授课时间第3周星期三第3-4 节2015 年 9月16日课程名称店铺运营学习任务名称性格掌柜与现金流课程性质<> 公共课(理论) <> 公共课(实践) <> 专业核心课(理论) <> 专业核心课(实训) <> 考证课(理论) <> 考证课(实训) <> 其他专业课(理论) <√> 其他专业课(实训) 教学对象专业班人数 116 课时2教学方法讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法教学场馆 6-304 一、教材内容分析本门课程所选择教材为淘宝大学实战课程教材系列——网店推广(实战分析),这一教材中以案例为主,辅以实践,学习难度中等偏上。性格掌柜与现金流中主要是体现利用个人魅力来开启店铺,用代销的产品为店铺铺货,用贷款来周转资金,最终实现四两拨千斤。二、学生特征分析教学对象为 14级电子商务学生,经过上一学年的学习,已有 1/4 同学店铺达到钻级。学生具备了一定的淘宝店铺运营基础,有一定的创新想法,能够接受性格掌柜这一说法。三、学习目标(知识目标、能力目标、情感目标) 知识目标: 1、掌握店铺页面统一风格的优化技巧 2、了解掌柜个人展现的平台能力目标: 1、能针对自身店铺问题,全面装修店铺 2、用独特的个人文案策划能力情感目标: 1、树立个人店铺品牌意识 、教学策略选择与设计 1. 替代式教学策略。给学生提出教学目标,组织、提炼教学内容,安排教学顺序,指导学生学习 、教学环境及资源准备 : 教师机、投影仪、麦克风、网络设备等 ——网店推广实战分析 3、课程教案学习任务书,包括任务描述、任务实施形式、任务实施流程六、教学实施过程教学环节学生活动教师活动教学手段教学方法组织教学预览教材 1. 教学巡查, 检查学生仪容仪表,维持秩序 2. 在教学日志中记录出勤情况 3. 检查教学设备准备情况口头教学无课程导入学生浏览店铺“钱夫人潮牌”并通过相互讨论回答问题 1. 展示“钱夫人潮牌”提问: A. 你认为钱夫人的店铺风格怎样 B. 你认为这种风格有什么优势口头教学讨论法讲授新课: 店铺背景预读教材, 打开淘宝店铺,查找店铺: 自由行户外用品达娃的店 1、讲述自由行户外用品达娃的店多媒体教学案例引领教学法 案例说明思考: 你认为达娃这样随心的掌柜开的店能走多远 2、课堂讲述: A. 个人魅力给店铺独有的个性: 模特/