初一到初三班主任工作方案范本
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的老师,是一个班的组织者、和教育者,也是一个班中全体任课老师教学、教育工作的协调者。以下是的〈〈初中班主任工作方案》,欢送大家阅读!
一、用新的一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的理论,逐步进步白身素质和程度,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。一指导思想坚持以党和国家的教育方针为指南,遵循学生的身心开展规律,在学校政教处的指导下,全面贯彻执行素质教育,进步学生各方面的素质、特长,为学生的开展和安康成长创造良好的环境气氛。
二班上情况本学期全班共有学生49人,其中男生22人,女生27人,通过七年级两个学期的学习,学生在、纪律、卫生上都有不少的进步,班级凝聚力增强。不过也有部分学生相比照拟淘气、较缺上进心,白制才能差,时常不能控制白己,上课时爱随意说话或者做小动作。
三主要工作(一)建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作才能强、理论经
历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,让人人有事做,事事有人做的工作得到落实。这样,使学生的理论才能、社会责任感得到进步。为本学期的管理工作打下根底。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为标准,养成良好的行为准那么,用身边事例,对学生进展诚信教育、,结合学校的安排,整顿班风学风,进展学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。进步同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和理论才能的学生。培养学生良好的行为标准,弘扬正气。
(三)平安教育加强对学生的平安教育,增强学生的法律意识和平安意识,进步学生的白我保护才能和在危险的环境中的应变才能。
(四)培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开场动起来,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的和人数把握好,及时找学生谈心,理解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习典范,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生白我管理建立管理小组,由学习委员带头、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同进步”的互帮互助学习活动;同时联络家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进展联络与沟通,多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。关心保护,安排班干部一帮一的方法进展转化。
加强师生对话建立师生联络制度,以周记形式有话就说,实话实说建立师生结对活动,让学生走近老师、理解老师、激发热爱老师的
热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。
(五)做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查催促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚白习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育,催促男生不留长头发,女生不化装。
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