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2022年争做新时代好少年先进事迹
___同学，诞生于__年7月，就读于____省____试验中学，是一共性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入学之后，在教师细心的培育和家长的协作教育下，他努力提高
__同学开朗自信，乐于助人，工作仔细，综合素养高，是一名优秀全面进展的好学生，一名优秀的新时代好少年。
　　2022年争做新时代好少年先进事迹
__，女，1996年1月诞生，13岁，担当__中心小学六年一班班长，校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺，活泼热忱，学习成绩一向名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶，是教师的得力小助手。六年内连续被评为镇级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部，区级三好学生、优秀班干部称号。
(一)班级治理以身作则，尽职尽责。
作为班长，她到处以身作则，起少先队员榜样带头作用，尽职尽责，教师交给的任务她都能愿意理解，做到有始有终，是教师们交口赞扬的好干部。每当教师提到她都个个都赞扬她的治理才能。她每一天7：00准时到校催促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个班级。上学期在学校开展的礼貌中队评比中，班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到教师和同学们赞扬，教师把任务交给她，立即组织同学，找出板报的资料，然后合理排版，并安排好几位同学的任务，把最艰难的任务留给自我去完成，黑板报是她呈现才华的园地。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些冲突冲突，她能够妥当处理好班级工作与学生之间的关系，做到学生会、班级工作两不误。


她和同学相处的非常融洽，同学们都很喜爱她，信任她。平常她也留意工作方法，比方早自习，有时候大家讲话，她便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的味道。平常，__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和意见。应对同学的误会，她总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的理解，从而不断的完善自我。在生活上她也非常简朴，从不铺张铺张。可是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，她都本领尽所能的帮助解决。特别是在去年的512四川汶川大地震发生后，她不仅仅关怀着灾区受难的人民，为他们哀思流泪，并且拿出了自我的零用钱，捐献给灾区，表达了自我的一份爱心。平常努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一向都是以今日事，今日毕的原则去做每一件事。
喜爱劳动，关怀团体也是__同学的闪光点。在学校大扫除，一马领先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，她却用手去掏那些脏东西，她不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带着下，总把教室及四周的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮助扫地，拖地板，洗碗，妈妈工作比拟繁忙。她作业完成后，回家就主动跟妈妈做饭，妈妈回不来，常常自我做饭吃。