十面埋伏.docx

《十面埋伏》教学设计
一、 曲 析：
《十面埋伏》是一首著名的琵琶 大套武曲， 曲描写公元前 202 年楚
相争在垓下决 ， 的刘邦用十面
《十面埋伏》教学设计
一、 曲 析：
《十面埋伏》是一首著名的琵琶 大套武曲， 曲描写公元前 202 年楚
相争在垓下决 ， 的刘邦用十面埋伏的 法 羽的楚 个 史故
事。 二、教学目 ：
通 欣 音 曲使学生了解琵琶曲《 十面埋伏 》的 生年代、 作背景以及它 体 的情 特征；
使学生感受 曲《十面埋伏》描 古 上的壮烈情景。
懂得用 曲的速度、力度、 奏等要素去三、教学 点 ：
根据速度、力度、 奏等要素去欣 曲《十面埋伏》，大略理解 曲表 的内容是本 的 点。
四．教学 程
（一）熟悉 曲（ 25 分 ）
“上 之前老 想 大家：你 喜 欣 音 ？ 什么呢？”
（音 能抒 人的思想感情，陶冶人的性情⋯⋯）
“好，请同学们把书打开到第 21 页，今天我们这节课就来欣赏一首器乐曲——《十面埋伏》。
《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶舞曲的优秀代表作品。
请同学们仔细聆听，用心的体会，听完之后谈谈你们的第一感觉。
播放琵琶曲《十面埋伏》；（ 7 分钟）
首先我想提问的是这首乐曲是由何乐器演奏的呢？（琵琶）
琵琶简介：琵琶是我国具有悠久历史的一种弹拨乐器，相传已有二千多年的历史。琵琶的种类很多，但我们现在用的最多的是四弦琵琶。
“我们听了这首乐曲的第一感觉是什么呢？它给你的整体气氛是什么呢？兴奋？激动？还是紧张？
《十面埋伏 》是一首著名的大型琵琶曲，乐曲内容的壮丽辉煌，风格的雄伟
奇特，在古典音乐中是罕见的。这首乐曲是根据公元前 202 年楚汗两方在垓下（今安徽省灵壁县东南）进行决战时，汉军设下 十面埋伏 的阵法，从此彻底击败楚军，迫使项羽自刎乌江这一历史事实加以集中概括谱写而成的。这
首乐曲出色地运用音乐手段表现了战争场面的激烈雄壮，及当时刀光剑影、惊天动地的激烈场面，使人仿佛身临其境。
“下面我们结合音乐故事《楚汉相争》再次感受一下此曲所表达的思想感
情及它所运用演奏技巧。”
再次播放器乐曲《十面埋伏》，同时请一位同学上台朗诵音乐故事“楚汉相争”及“垓下歌”（把项羽在面临失败时的那种焦虑及儿女情长表现出来）。（ 7 分钟）
“楚汉相争”：垓下决战是我国历史上一次有名的战役。秦朝末年，陈胜吴广揭竿而起。在风起云涌的农民起义猛烈打击下，秦王朝宣告灭亡。此时，
刘邦的汉军和项羽的楚军展开了逐鹿中原、争霸天下的斗争。到公元前 202 年，楚汉双方已进行了