自己不足与差距总结.doc

自己缺乏与差距总结
自己的缺乏与差距总结
：自己的 差距 自身存在的差距与缺乏 工作中的缺乏与改良 党员缺乏与差距
篇一：找差距自我总结
篇一：找差距活动个人总结
找差距活动个人总结
为认真贯彻公司平安工作。没有很好发挥中层干部、教研组长和老师的积极性和创新性，充分放权充分信任做得不够好。
〔三〕、是遵守领导干部廉洁从政有关制度及应报告的个人有关事项规定的情况；本人工作从不讲条件，摆阔气，争攀比，不以权谋私，不索取财物，没有承受可能影响公正执行公务的宴请；没有违背因公出国〔境〕管理规定的情况；没有参加赌博等行为。没有违背规定收送现金、有价证券；没有利用手中职权和职务影响插手和干预各种经济活动。
〔四〕、是正确对待个人进退留转，遵守组织人事纪律的情况。
能遵守组织人事纪律，服从班子分工安排。能以平常心对待进退留转。
〔五〕是坚持“讲政治、讲正气、讲大局”，维护政治纪律的情况。

思想上政治上能与党中央保持一致，可以自觉维护上级权威，维护学校班子团结，维护党总支、行政集体的决定，遵守政治纪律。存在的问题：
1、有时面对个别有损团结和学校形象的言论、行为，没有及时当面的指出和积极耐心的正面引导。
2、有时面对不是自己分管的工作关心不够，协助班子成员和相关老师共同完成任务的协作精神不够。例如：学校开展的活动很多，对外承当的各类活动很多，需要抽调老师，有时只从自己分管的教学工作保证考分角度考虑，理解支持其他分管领导、承当任务的老师做得还不好。
〔六〕、是坚持党的群众道路和群众工作纪律，维护人民群众权益，发扬亲密联络群众优良作风的情况。在工作和生活中能尊重老师、学生和家长，能站在他们的角度，充分考虑他们的权利、利益，充分考虑他们的实际困难，有管理就是效劳的思想，比拟可以听取他们的意见和建议。存在的问题：
1、与老师、学生、家长交心谈心不够。作为分管教学的副校长，理解老师教学中存在的困难，生活中需要的帮助比拟少。与学生、家长深化接触不多，对老师、学校有什么意见和建议搜集得少。搜集他们好多做法，及时表扬和向大家推广还要进一步做好。
2、发挥集体智慧，充分调动广阔老师积极性做得不够。

二、产生问题的原因
〔一〕理论学习不够深化。宗旨观念、大局意识和效劳意识、管理程度不够强,尤其是联络实际改造主观世界的自觉性不强,对科学开展观理解得不深化。
〔二〕是以师生为本的观念不强。对如何在新形势下的抓好教学工作研究不够,考虑不多,对老师、学生、家长在想什么、需要我们做什么,理解比拟少。
〔三〕是思想解放不够。未能自觉地运用科学开展观的根本理论立场、观点和方法分析^p 解决实际问题。这就造成了思想不够解放,手脚放不开
〔四〕是个人和自由作怪。研究问题不能排除个人的利害得失。尤其在考虑一些敏感问题时,未能从根本上摆脱个人,未能从根本上摆脱“副手”有“班长”撑着的思想。在潜意识中,还是怕个人犯错误、怕得罪人。这就形成了一种“有为”危险,“无为”保险的思维定式,工作渐渐来,遇事你好我好,一团和气；事业心、责任感降低了,推开工作时就缺乏激情和勇气,也就难以创始新场面。
三、整改措施
〔一〕不放松学习，夯实思想理论根底。
以党的十八大精神为指导，坚持用科学开展观武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断进步自身的思想文化素质。在真学、真懂、真信、真用上下功夫。坚持学习与自己的思想实际结合起来，进步科学判断才能；与工作中遇到的难点问题结合起来，进步解决实际问题的才能，真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。通过学习，进一步确立理想信念，稳固宗旨信仰，进步综合素质，增强识别才能，结实树立正确的世界观、人生观、价值观。

〔二〕、严以律己，增强效劳老师、学生、家长的意识。
深化群众，突出一个“实”字，继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民效劳的宗旨不能忘，从群众中来、到群众中去的观点不能丢。要尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，要为每一个同学、老师和家长效劳好，进步他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，让每一个同学安康快乐成长。
平时要做到自重、自省、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项教学管理工作，全心全意为学生效劳，全心全意效劳于老师、家长。
〔三〕、抑制倦怠感，精细管理，增强责任使命意识。篇三：党员“找差距,思开展”活动自我总结
党员“找差距,思开展”活动自我总结
前段时间我院组织了“找差距，思开展”活动，在本次活动中，我深化剖析了自身的缺乏和与老党员的差距，感谢组织给我这次时机让我自己反省，作为