大学英语三级【突破英语考试资料】.doc

大学英语三级(上外教材)
【学分】3学分
【课程名称】大学英语三级(上外教材)
【总学时】 80学时【讲授学时】 80学时
【开课学期】秋季学期
教学目标
通过本级别课程的学。具体要求如下:
:领会式掌握3550词,复用式词汇2200。具备基本构词法识别生词的能力
:精读量:21000词; 泛读量:90000词。
一般阅读:70wpm; 快速阅读:100wpm。
能读懂语言难度中等的一般性题材的文章,掌握基本的阅读技能。
:能听懂英语讲课以及简短会话、谈话和讲座,听懂中心意思、要点和有关细节,领会作者的观点和态度;对于语速130—150词,听两遍即可听懂。
:能在阅读与课文难度相仿的书面材料时做出笔记、回答问题和写出提纲;能就一定话题或提纲在半小时内写出100-120词的短文;能写短信和便条。表达意思清楚,无重大语言错误。
:能进行简单的日常对话;能就教材内容作简短回答和复述;能就熟悉话题作简短发言,且意思表达清楚。
:能翻译难度低于课文的英语文章,理解正确,译文达意,译速为每小时300英语词;能将内容熟悉的汉语译成英语,译文达意,无重大的语言错误,译速每小时250汉字。
课程描述
大学英语三级的教学目的是:培养学生具有一定的阅读能力和听、说、写、译能力,使他们能较流畅地用英语交流信息。大学英语三级教学应帮助学生在二级的基础上打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,为顺利通过四级考试以及以后更高级别的学习打好基础。同时还要帮助学生提高文化素养,以适应社会发展和经济建设的需要。
《大学英语精读》第三册,共10个单元,供一个学期使用。每一个单元包括精读文章及相关的练习,每单元均包含阅读及写作技能。《大学英语精读 3》选材做到题材广泛,体裁多样,语言规范,有利于打好语言基础。选材遵循三性原则,即趣味性,知识性,可思性,以激发学生学习英语的兴趣。选文注意经典性与时代性的融合,科普性与文学性的融合,是选文内容经得起时间考验,文字经得起反复咀嚼。
《大学英语听书教程3》每单元围绕一个话题展开,选文力求语言流畅,地道,规范;内容具有趣味性和时代气息。课程安排既提高了学生语篇水平上的听力理解能力又可帮助学生掌握多种交际功能,培养学生口头表达的能力。
课程性质及教学对象
《大学英语》三级的对象主要是在大学阶段已经学习并通过二级英语的学生,也就是说本课程针对于英语水平已经具备了一定的基础,需要进一步提高的学生。本课程为必修课。
教材选用
选用教材:《大学英语精读》(3)、《大学英语听说》(3)
学生使用教材说明:需要学生购买教材
参考教材:
《大学英语快速阅读》(3)、《大学英语翻译教程》、《大学英语写作教程》、《大学英语诵读教程》
教学内容
本教程10单元,;听说教程16单元,每2学时1个单元。具体安排如下:
Unit One
:精读 A Brush with the Law
听力口语训练 Unit One and Two
:
:
1)精读
(1)Warm-up Questions
(2)New words and Expressions
(3)Text
(4)Exercises
2)泛读
(1)Reading skills:
(2)New words and expressions
(prehension of the text
(4)Exercises
3)听力讲解和检查
(1)PART A Micro-listening
(2)PART B Macro-listening
(3)PART D Home listening
4)口语训练
(1)Part C: Oral Practice
(2)How to make reservation
(3)Role-Play the conversation.
(4)Oral practice in Unit 1 in intensive reading.
:
1)精读: 会分析课文篇章结构,掌握重点词汇的使用;
2)泛读: 运用本课的阅读技巧能顺利阅读语言难度中等的相关文章,掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节,并能进行一定的分析、推理和判断,领会作者的观点和态度阅读并掌握大意;
3)听力检查: 能够听懂与课文相关的题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟120词的简短会话、谈话以及两篇短文。
4)口语训练:在听懂语言材料的基础上学会基本课堂用语,能用英语提问并回答教师就课文提出的问题。并能就教材