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秋游心得体会
第1篇：秋游心得
计科 1103班陈梓楠2022115020336
秋游心得
虽然在时间顺序上，我们的游玩可称之为“冬游”，但是应大势所趋，我成，要求孩子尽快开心起来，也许他可能整个上午都不会开心。迎着凉爽的秋风，我似乎更明白了一个道理——“孩子在逐渐成长，当他不开心时，他也需要一个冷静思考的过程”。不是孩子成长的太慢，而是我们以成人的目标要求的太早太快，让我们的“小天使”失去了自信。真是抱歉孩子，是爸爸太心急，而忘记了你的努力。今后的日子，让我们牵手一起成长，一同收获幸福。
第3篇：秋游心得体会（定稿）
秋游心得体会
如同沙漠中的绿洲，干旱中的雨点，冰雪中的薄日。在这枯燥乏味中的初中生活中，我们终于迎来了这令人兴奋的一天——秋游！










怀着那可抵挡狂风暴雨的热情，我们一鼓作气冲到了第一个目的地——同安古龙酱文化园。
顺着一阵阵诱人的酱香，我们进入了古龙酱文化园。不负众望，里面酱香扑鼻、各式各样的奖状、图解更是琳琅满目。在导游的解说声中，同学们一个个如同出了笼的鸟儿，飞来扑去，好不快活！
一圈下来，我们不仅感受到了快乐，更重要的是我们还收获了意想不到的知识。
如果说在古龙酱街是听觉上的享受，那么来到奇石馆，则给我们一个视觉上的冲击！各式各样的奇石引得同学们应接不暇、来回奔忙，生怕漏看了一个。这些石头一个个如同风水山景、锅碗瓢盆各种各样，震撼之余不由得让人感叹大自然的奥妙。
其中我印象最深的是那些“美食”，美石如同美食，若不是知道他是一块石头，我甚至要真的认为那是一顿大餐了！隔着玻璃罩，我似乎还能嗅到一丝诱人的香气。
还未从古龙酱文化园回过神来，我们已经到了秋游的第二个目的地——大嶝战地观光园。
刚进去，里面的大炮、子弹、手枪„„一下便震住了我们，一股说不清道不明的感觉萦绕于心。特别是走进地道，我们仿佛看到了当初的惨烈，仿佛还能嗅到一丝腥血味。
带着对英雄的敬佩，我们参观了飞机、大炮、坦克„„这些在当时立下了赫赫战功的武器。我们还在里面见识到了世界上最大的一个喇叭！虽然在经过无数次装修，我们已经看不到了当时的场景，但从点点蛛丝马迹之中，我还能想像得到当时我们的祖先是如何用血肉赢来了如今的辉煌！










如今，中国站起来、不会再受任何人的欺负了、科技发达了。再遇到外国人，我们可以昂首挺胸自豪的说：“我是中国人！”可这一切，给予我们这一切的人！却不在了„„
怀着几分自豪、几分遗憾、几分惆怅，我们离开了大嶝岛战地，宣告了这次秋游的落幕。望着车子的远去，我第一次如此清晰地感觉到了：这不是一场随心所欲的旅游，是一次实践，是一次学习，是一场锻炼的机会！
在这里面，我们将学到许多书本上没有，却无比重要的知识。我们不该把它当做一场随心所欲、随便看看的旅游，而是看做一次受益终生的学于心。
第4篇：秋游听课体会
《秋游》选自苏教版小学语文第三册，全文生动地描绘了同学们在老师的带领下郊游的情景，天空一望无边、白云变幻无穷、金黄的稻子、雪白的棉花，丰富直观的形象使课文情景兼备，很适合采用多媒体辅助教学。为了优化教学过程，转变学生的学习方式，教师在教学过程中，先后在以下环节运用了现代信息技术，收到了很好的教学效果。
一、创设情景，引导探索
针对小学生年龄小、活泼好动、兴趣既易激发又易减退的特点，运用多媒体技术，把教材中单一的文字内容，通过文字、声音和图像相结合的形式，形象生动地展示出来，创设具有直观性和感染性的情境，充分激发学生的求知欲望，保持其学习兴趣的持续性，使其在轻松愉悦的气氛中接受新知识。





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