教师作风整顿承诺书.docx

教师作风整顿承诺书
老师作风整顿承诺书1
　　老师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品德来教化和影响学生。其人格品德始终作为一个重要的教化因素在教化过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教化家都特别重视和强调校进程为主要内容，突出解决出勤到岗、艺体课堂、边远村小教学质量方面存在的三大问题，深刻剖析检查，扎实整改完善, 着力解决教职工队伍和学校教化教学管理中存在的突出问题，努力创办让人民满足的教化。
　　我校从以下五个方面对社会作出整改承诺：
　　一、进一步强化学习，狠抓提高教职工素养
　　1、以建设一支思想过硬、业务精良、结构合理、勇于创新、敢争一流的干部和老师队伍为目标，通过自主研修、走出去、引进来等途径扎实开展学习培训活动，力争更多层面和人次的老师，特殊是边远村小的老师，能够有机会通过各种途径的学习培训，接触新的教学理念，反思自己的教学行为，提高自身教化教学水平；
　　2、结合新课程的深化推动和学校长远的改革发展，每年制定详实详细的学习安排，充溢教职工学习内容，实行敏捷多样方式，组织广阔干部职工系统学习政治理论和业务学问；
　　3、建立健全教职工政治学习和业务学习制度，接着实施领导成员专题学习辅导制度和外出学习人员返校后书面汇报和专题讲座（讲课）制度；
　　二、进一步转变作风，竭力为基层和群众服好务
　　4、提升办学思想，明确发展规划，修订完善教职工年度考核方案、##市##其次小学规程等规章制度，进一步加强内部管理，确保学校管理水平有大的提高，确保学校快速稳步发展；
　　5、增加教职工服务意识，大力推动校务公开、班务公开，推行教学文明用语，仔细接待群众、家长来信来电来访，真心实意为群众办实事、办好事；
　　6、强化实施领导班子成员下村小蹲点、定点联系教研组年级组制度，深化课堂一线，关切教职工学习工作和生活，加强调查探讨，加强与社会、家长、社区的协调，切实解决学校建设与发展中存在的问题，努力创建平安校内、和谐校内；
　　三、进一步加强村小建设，突动身挥好示范带动作用
　　7、以活力校内活动为载体，切实开展村小学校德育活动，加强村小学生德育教化。坚持组织好村小一校一品“活力校内”展示活动，力争第四届活动能在三个偏远校点胜利举办。扩大我校村小一校一品“活力校内”展示活动影响力和知名度，推动偏远薄弱村小建设，促进教化教学效果明显提高，形成健康活泼富有生气的校风教风学风，不断提高老师教学艺术和水平；
　　8、强化师德师风建设，接着全校深化开展向汤群芳、何昌淑、胡博等先进典型学习的活动;
　　9、努力促成栋梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教化局等的关切帮助下，对村小办学资源进行有效优化组合，主动争取，多方筹措资金，尽快在##一中和试验中学之间新建一所规模12-18个班的具有“航空特色”的希望小学，并随着杜家坪新区的发展而逐步扩展；
　　四、进一步加强常规管理，大力提升教化教学质量
　　10、在边远村小启动和实施“新起跑线”活动，即在校点中开展创建“一类村小”，老师中开展以“上好一堂探讨课、走访好学生家庭、搞好一次班队活动、做一回教学反思、确立一个新目标、为学校发展提一个建议或做一件事”“六个一”，学生中开展“二小光荣我光荣，我为二小争光荣”“评比光荣之星”为内容的“新起跑