如何学好英初中英语.doc

1 如何学好英初中英语篇一: 如何让学生学好初中英语作者:刘志超来源: 《速读· 下旬》 2014 年第 10期学习英语对于很多学生来说是一件难事, 尤其是对刚刚步入初中的学生来说,小学的英语学习是以老师的传授为主, 就是说你只要跟着老师走, 就基本上没有很大的问题, 但是到了初中以后不是这样子的。因为第一个, 我们的科目增多了; 第二个、各个科目的难度和深度也都加大了。老师的教学方法不再是像小学那样的“抱着孩子走”, 这个时候他会放手。怎样才能让学生学好英语呢?下面我结合自己的经验谈一谈对这个问题的看法。一、让学生明确学习目的到了初中,虽然在父母眼里他们还是一个不懂事的孩子, 可是他们其实已经有了自己的思想, 已经明白自己肩上的责任, 所以学习英语之前, 教师不妨对学生先进行一场思想的 2 洗礼,让他们明白面对信息全球化时代的来临,贸易往来, 资讯传递,文化交流等等,英语扮演了一个重要的角色。打开电脑, 寻找知识信息, 到处都是英语; 出国旅行, 如果不想成为哑巴和聋子, 需要英语; 中学生、大学生升学考试、找工作、评职称都需要考英语; 歌曲、电影、书籍、电视节目,大都有英语翻译,日常生活用品,上面都有英文说明。英语, 这个国际通用的语言, 在我们的日常生活中无处不在, 因此, 学习英语不仅是我国教学目标的要求, 更重要的是社会的要求, 时代的要求。英语和我们的生活息息相关, 要适应社会的发展、时代的要求,就必须学好英语。二、培养学生学习英语的兴趣爱因斯坦曾经说过:“兴趣和爱好是最好的老师”。浓厚的学习兴趣, 可以使人集中力量, 深入思考。如果让你去做一件你毫无兴趣的事, 你根本无法做好, 任何事如此, 英语学习也不例外。有的同学说:“我天生就对英语没兴趣。”此言差矣。须知,有些兴趣并非与生俱来,而是后天培养的。为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢?例如, 有人喜欢音乐, 有英文歌曲; 有人喜欢看录像带, 有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法, 千万别把英语学习当成一种负担。培养学习英语的兴趣,这是学好英语的第一步。三、要坚持听、说先行 3 众所周知, 英语是一种交际运用的工具学科, 作为一种有声的语言, 学习它的最好方法就是不断地运用: 学会听别人说; 大胆的和别人去交谈。试想一个听也听不懂的人, 怎么会去和别人交谈呢?所以,学习英语必须在“听”中提高自己, 在“说”中检测自己. 教师可以把每节课开篇二:初中英语学习方法与技巧一、怎样掌握学习英语的方法英语是一种世界性语言,全世界二分之一的电话是用英语进行的, 四分之三的报刊书籍是英文版的。英语的重要性可见一斑。学好英语, 就等于打开了世界的一扇窗户, 你可以享受到更广泛的资讯。初中阶段, 大家会接触到一些简单的英语知识, 更重要的是, 大家会逐渐掌握学习英语的方法, 从而为终身学习打下坚实的基础。下面我就谈谈如何学好英语。首先, 要抓住课堂这一学习的主要阵地。英语课上, 老师是用英语组织课堂的, 认真听老师讲课, 本身就是学好重点内容, 以便将来查用。英语课上, 老师会设置一些情景和活动, 给同学们练习使用英语的机会。要抓紧时间, 大胆积极地练习说英语, 通过实践掌握英语的表达方式。其次, 自主开发更多的学习资源。现在社会发达了, 有关英语学习的音像资料应有尽有,如英文电台、英文电影、英 4 语电视节目等等。同学们应该积极使用这些资源, 做学习的有心人。同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确, 记忆是学忆效果呢?形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时, 头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。例如在学习有关购物的英语时, 你能够联想到商场里顾客和售货员的情景吗?你的头脑中能出现生动的画面吗?我们教材里的内容是和我们的生活紧密相连的, 每次学习新的知识时, 试着与具体的画面相联系, 久而久之每次接触或使用这个知识时, 就会很自然地依靠头脑中出现的画面来确定和巩固你的英语知识。除了积累有效的记忆方法, 还要有效培养英语语感。培养语感的方法很多,听、读、背是最好的方法。我们只要想想流行歌曲就会明白听的重要性了。古人云: “读书破万卷, 下笔如有神。”学习英语也一样。只有通过读和背,我们才能获得最多的实践量, 积累语感。希望大家能够轻松、快乐地学好英语。二、初中英语学习方法指导听、说、读、写、译是英语的五个组成部分,它们是一个既有联系又有区别的整体, 但是其共同的基础却是词汇这 5 个部分。背诵单词要达到的目标是掌握单词的发音、拼写和意义, 即音、形、意。