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现代教育技术培训总结
现代教化技术培训总结1
　　为了提高教化教学水平，为了适应新时期教化教学的须要，为了提高我校老师运用现代教化技术的实力和水平，今年我校接着开展了老师现代教化技术培训工作。我校仔细组织教职工参与培训，保证培训工作质量块都规定几天的学习时间。我在实际操作中，实行比较敏捷的方式，做到了既不影响正常的教学工作秩序，又不影响网络培训的学习。
　　3、通过两个月的沟通与学习，我与其他同行结下了深厚的感情。作为一名乡村老师，我还有许多须要学习的地方，这次培训，于我而言，更多的应当是学习。培训虽然很累，但是能与同行们进行大量的沟通，从而促进我的教学理念和方法的变更和提高，我觉得收获远大于付出!
　　4、为了真正使自己在理论和微机操作水平有较大的提高，为了今后的教化教学，除了保存有培训时所做的笔记，培训的课件，我还从网上下载了许多教化技术的相关资料，以供今后学习、教学运用。
现代教化技术培训总结3
　　为了提高我校老师运用现代教化技术的实力和水平，今年我校开展了老师现代教化技术培训工作。我校仔细根据培训内容、质量标准等要求，保证培训工作质量，使广阔老师在教学思想、教学方法、教学手段的改革中取得显著进展，应用教化技术的整体水平得到明显的提高。通过宣扬动员和几次培训，全校老师全部参与培训。经过书面和实际操作考试，我校应考试老师在现代教化技术运用上上升了一个台阶。现将此次工作状况总结如下：
　　一、明确了现代教化技术的基本思想
　　老师懂得了教化技术的运用必需有现代教化理论和学习理论的指导，教化技术必需为教学改革的目标服务，它不仅局限在音像技术上，还应充分应用各种现代信息技术。在教学中，教化技术不能只关切教学资源的开发和应用，更应当重视教化过程的探讨与开发，重视教学设计和评价。
　　二、 老师知道了现代教化技术的特点
　　全体老师懂得了信息在现代教化技术中的重要性，信息显示多媒化，信息处理素养化，信息传输网络化，教化过程智能化。老师确立了教学现代化的目标，懂得了为什么而教，怎样教，用什么方法教，通过一些活动，老师带着学生走向学问。
　　三 、学校现代教化技术得到了发展，促进和提高了学校现代化 教学
　　学校坚持教化技术工作四字方针，做到有现代教学环境，有现代教学资源。让老师把现代教化技术理论用于课堂教学，用于特性化学习，用于课外活动，用于思想教化和素养培育。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教化理论。开展各种类型的教学试验，探究新的教学模式。开展专题探讨，探究教改规律。
　　通过现代教化技术的培训、达标和升级，学校教化技术得到了发展和提高，巩固了学校多媒体组合，主动开展了多媒体教化技术在教学中的运用
　　20xx年x月
现代教化技术培训总结4
　　不到一个月的教化技术中级培训，日子过得劳碌、充溢而欢乐。在培训的第一天就让我耳目一新、眼前一亮，它变更了以往的“填鸭式”教学模式，主讲刘老师很出名师风范，两位老师运用自己的才智，创建了轻松愉悦的课堂氛围，设计了精致的学习环节，让我们在享受课堂的同时，也学习了刘老师和丁老师言传身教带给我们一种新的课堂模式。短短的两天面授，老师和学员们有了初步接触，我们分组学习，争相发言，俨然像一群小学生。最近一个月来同组成员间或见面也不放过探讨作业的机会。工作一天已经累了，晚饭后还得上网挂时学习，在线探讨沟通、共同提高。
　　一、在培训中，我相识到作为一名老师，提高自身教化技术实力燃眉之急。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学创建的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前教化改革的一个必要出路。对我们许多老师来说，本次学习很好用，很专业。对于我个人来说，收益不少。
　　二、培训形式多样，新奇好玩，着力于培育学员们的合作意识。特殊是培训第一天分小组，取组名，想口号，设计海报、宣扬语，打算才艺展示等活动。既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的凝合力，为后续培训打下基础。培训当中的小组沟通环节，增进了学员之间的感情，促进了彼此间的互帮互助。我们的主讲刘老师在其他环节采纳的教学方法同样不拘一格，时常出新。讲授、研讨、自学、评价适时结合，让学员充分感受了教化技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教化理念与运用信息技术支持教学创新的魅力，不知不觉中学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放，气氛轻松。
　　三、在培训中，明白了把信息技术与学科进行整合，在这里我见识了许多信息技术和课程整合的鲜活案例，在集体探讨和辅导老师的点拨下，我进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。可以变更