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班级活动方案
班级活动方案 篇1
　　活动指导思想
　　幼儿教化应通过“学中玩”的方式，达到“玩中学”的目的。本活动围绕幼儿生活中常见的事物和现象，创建性、综合性、趣味性地开展语言嬉戏活动，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展，使德育工作取得更多的实效。
班级活动方案 篇3
　　一、活动主题：
　　“亲近自然，增进友情”
　　二、活动目的与意义：
　　20xx年3、4月，春意盎然，正是春游，春游的好季节。通过本次春游活动，在领会美丽的景色的同时，促进各学校社团同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操。同时，为全体成员营造一种轻松自由的气氛，增加同学们的集体意识，增进舍友同学之间的友情。
　　三、活动对象：
　　13级外语1区
　　四、活动时间：
　　20xx年4月19日
　　五、活动地点：
　　森林公园
　　六、活动支配
　　（一）前期打算工作
　　1、团委们进行协商，了解旅游路途、行程及价格，并就相关事项达成共识。
　　2、召开团委会议。为大家讲解春游当天的行程，让大家对行程有大致的了解。同时提示大家出行时应当留意的问题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。
　　3、完成活动当天工作人员的支配，以维持春游当天的秩序。
　　4、与其他社团负责人交换本社看法再次协商。
　　5、打算出游过程的摄影工具，购买出游所需物品，支配出行车辆。
　　6、各项工作负责人需刚好跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
　　（二）活动当天事宜
　　1、活动时间：4月19日早上8：30在校门口集合，人员到齐后集体乘车前往森林公园。定于16：30返回学校。
　　2、活动内容：
　　1）在前往景点的途中，让大家在车上沟通共享曾经出游的经验以及趣事；玩些互动嬉戏。同时再次提示大家游玩时应当留意的事项。
　　2）抵达后，点名；一同进入景区。
　　3）每到休息时间，会进行人数清点。
　　（三）详细支配：
　　2）学习委员负责人数点名，踩点，支配各队组长，活动等。主要景区
　　3）团支书和副团支书负责支配嬉戏，提前到场组织。
　　4）文体委员、生活委员、实践委员等负责那天中午伙食，提早做好选购，聚餐等物品，探讨就餐地点。
　　5）宣扬委员做好通知工作，包括人员支配状况。
　　6）生活委员最终要做好集体合影。
　　（三）后期总结工作
　　（1）了解同学们对本次春游的满足程度，为下次更好地组织活动积累阅历；
　　（2）将本次活动的照片以及同学们的感想制作成纪念册，为协会活动留下更多美妙的记忆。
　　七、留意事项：
　　（1）动身前由宣扬部门做好有关出游平安方面的宣扬，提示同学们不要私自离队，要集体行动。
　　（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
　　（3）在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丢失或者损坏。
　　（4）提示同学们动身前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。
　　（5）出行时由活动部门打算应急药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
　　（6）期间出现任何突发状况时，要刚好上报负责人，负责人刚好处理好应变工作。
　　备注：如遇下雨天气，便将活动推迟。
班级活动方案 篇4
　　系列活动一：
　　“欢乐成长”才艺竞赛 （— 12月29 上午）
　　系列活动二：
　　亲子活动“亲子新年会”（ 上午）
　　详细内容：
　　
　　活动时间：xx年12月23——xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40
　　活动简介：各园区可依据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参加，以跨班参赛的形式进行，每班老师各承办一项竞赛，并负责竞赛的组织和打算。
　　活动内容：
　　活动一：开杯乐（科学）
　　打算：套盒玩具三套，桌子两张，座位支配成马蹄形。贴纸奖品若干。
　　规则：2或3人一组同时参赛，依据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸嘉奖，若又对又快，则得贴纸两张。
　　活动二：说说乐（语言）
　　打算：提前告知家长协作，帮助孩子打算一首短小的儿歌，较娴熟地诵读。
　　规则：幼儿依次展示，依据幼儿展示状况综合评定，分别得1—3个贴纸。
　　活动三：涂涂乐（美术）
　　打算：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
　　规则：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少赐予初步评价（1—3张贴纸）。
　　活动四：闯关乐（健