要下雨了课件教学.pptx

要 下 雨 了
人教部编版一年级语文下册课件
01 新课导入
目录
02 字词学习
04 拓展延伸
03 课文解析
新课导入
01
下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！
请同学 部首：口
结构: 左右
书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。
吧
bɑ
快回家吧
组词：来吧 前进吧
造句：孩子，到妈妈这儿来吧！
音序：B 部首：口
结构: 左右
书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。
加
jiā
加快
组词：加快 加油
造句：运动员们加快了脚步。
音序：J 部首：力
结构: 左右
腰
坡
沉
伸
潮湿
呢
空
消息
搬
闷
响
识字游戏
小燕子吃呀吃
课文解析
03
数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。
9
新知讲解
朗读第一自然段，说一说：小白兔在割草时发现了什么？
小 白兔 弯 着 腰 在 山 坡 上 割 草。天 阴
沉 沉 的，小 白兔直起 身 子，伸了 伸 腰。
天气变化
动作
你能写一写带有两个动作的句子吗？
例：小白兔直起身子，伸了伸腰。
（1）我 书包， 课本。
（2）明明 双手 妈妈。
打开
拿出
伸出
拥抱
词语运用
新知讲解
朗读2-7自然段，想想燕子、小鱼、蚂蚁下雨前都在干什么。（课后第2题）
新知讲解
xiǎo yàn zi cóng tā tóu shàng fēi guò
小 燕 子 从 他 头 上 飞 过。
燕子低飞
小白兔与燕子对话：
燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？
要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！
要下雨了
潮湿
偏旁都是三点水，三点水的字大多数和水有关。
偏旁识字
空气很潮湿，就是说空气里有很多小水珠。
联系生活理解“潮湿”
想一想：阴雨天的时候哪些地方看到了小水珠？
瓷砖冒“汗”
玻璃上写字
地板湿滑
你一定知道燕子低飞的原因了吧？快来给下面的短句标出序号排排队吧！
要下雨了
燕子飞不高
虫子翅膀沾了小水珠
空气很潮湿
忙着捉虫子
⑤
①
②
③
④
是 要下 雨了吗？小 白 兔 往 前 边 池 子
里 一 看，小 鱼 都 游 到 水 面 上 来了。
小鱼出水
shì yào xià yǔ le mɑ
是 要 下 雨了 吗？
从这个问句中可以看出什么？
小白兔对小燕子的话半信半疑，并不完全相信。
提示：用怀疑的语气读。
小白兔与小鱼对话：
要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。
小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？
要下雨了
提示：读出小鱼的难受。
闷
字理识字
wǒ men zhèng máng zhe bān jiā ne
我 们 正 忙 着 搬 家 呢！
蚂蚁搬家
小白兔与蚂蚁对话：
是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小白兔把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
是要下雨了
提示：用肯定的语气读。
朗读指导（课后第1题）
？
。
语气词+？表示疑问，所以要读出疑问的语气。
蚂蚁在说话时肯定了兔子的观点，所以要读出肯定的语气。
拓展延伸
04
听老师来读最后两个自然段，说一说：小动物们的预测成真了吗？
新知讲解
小 白 兔加 快 步子 往 家跑。 他一 边 跑
一 边喊：“妈妈，妈妈，要 下 雨了！”
相信了燕子、小鱼和蚂蚁的话，现在他十分着急。
轰 隆 隆，天 空 响 起了一 阵 雷声。哗，哗，哗，大雨 真的 下起 来 了！
成真了
hōnɡ lōnɡ lōnɡ tiān kōnɡ xiǎnɡ qǐ le yí zhèn léi shēnɡ
huā huā huā dà yǔ zhēn de xià qǐ lái le
比较句子。
“真的”是说和前文中小动物们预测的一样，这句话要读出强调、感叹的语气
大雨真的下起来了。
大雨下起来了。
提示：结合课文插图，联系书上有关词语，想象文中下动物们的神态、动作，进行表演朗读。
燕子：亲切
小鱼：关切
蚂蚁：肯定
新知讲解
根据课文内容