人员教育培训计划.docx

人员教育培训计划
　　人员教化培训安排
　　一、接着教化的内容
、基本学问、基本技能。
，护理学学问及专科技能。
合格者方可接着聘用。
(6) 一年内须考得护士执业证。
(7)试用期结束时或签订聘用合同，由个人写好总结，所在科室考核并签署看法，经医院综合评议批准后方可转正。
(二)护士阶段的接着教化

能按要求独立完成科室各项护理工作，特殊是专科护理的学问，渐渐达到护师水平。
(毕业2-3年的护士)
(1)在娴熟驾驭基础护理学问和技能的基础上，进一步学习和娴熟专科护理学问和技能(包括专科疾病学问、疾病护理要点、专科仪器的运用、用药留意事项及常见不良反应等)。
(2)学习护理程序有关理论和方法，为病人供应整体护理。
(3)学习健康教化的原则和方法，充溢教化内容，提高教化实力。










(毕业2-3年的护士)
(1)能独立完成科内基本护理工作，娴熟驾驭各岗位工作职责和工作程序。
(2)主动参与科内、院内的业务学习，侧重专科疾病的护理学问及技能。适当支配科室小讲课和护理业务查房。
(3)驾驭整体护理病历书写要求，在上级护士的指导下能写护理病历。
(4)护士长定期考核，考核结果上交护理部。
(毕业4-6年的护士)
(1)驾驭专科护理学问及技能。
(2)学习和娴熟抢救技术及相关学问。
(3)学习病房临床教学工作。

(1)以小组护理工作为主，特殊是紧急重患者抢救、治疗和护理，参加病房管理工作。
(2)参与科室及护理部组织的业务学习，完成每年接着医学教化。重点学习专科护理及抢救学问和技能，并参加病房授课和患者健康教化的组织管理工作。
(3)参加病房护生和低年资护士的带教。以自身良好的专业形象和正确的护理行为影响其他护士。
(4)适当参与科内理论讲课，有条件的可参与病房护理科研。
(5)激励参与护理夜大或高等护理教化自学考试，提高理论水平及学历层次。
(三)护师阶段的接着教化

担当专科危重患者的护理，能为患者供应整体护理。主动参加并组织病房内的抢救，成为病房的业务骨干，不断提高教化、管理、科研实力，逐步达到主管护师的水平。