3-6岁儿童学习与发展指南方案.doc

《3—6岁儿童学习和开展指南》学习方案
一、指导思想
全面贯彻落实教育部制定的《3-6岁儿童学习和开展指南》文件精神,
根据省、市教育局要求,结合我园实际,制定贯彻落实《3-6岁儿童学习和开展指南》工作方案。帮助我园老师和家长理解3-《3—6岁儿童学习和开展指南》学习方案
一、指导思想
全面贯彻落实教育部制定的《3-6岁儿童学习和开展指南》文件精神,
根据省、市教育局要求,结合我园实际,制定贯彻落实《3-6岁儿童学习和开展指南》工作方案。帮助我园老师和家长理解3-6岁幼儿学习和开展的根本规律和特点，进步我园老师的专业素质和家长科学育儿才能，防止和纠正学前教育“小学化"倾向，提升我园保教程度，促进幼儿安康成长。
二、工作目的
（一)标准我园的一日生活保教工作,全面防止和纠正“小学化"倾向。继续贯彻落实“幼儿园一日生活常规施行细那么”要求，根据《3—6
岁儿童学习和开展指南》目的，科学施行幼儿保育和教育，保教结合，
进步保教质量，促进幼儿全面开展。
（二）提升老师专业才能，促进老师专业化成长，进步我园老师的专业素质。完善开放、实用、高效的培训机制。以学习和培训为主要途径，通过自学—共学—反思—理论及合作、互动、集体分享等多种形式，培养老师、保育人员专业才能。
（三）、宣传栏宣传等形式,
构建新型的家园学习共同体,引导家长自觉参和培训,逐步转变观念，树立 为幼儿后继学习和终身开展奠定良好根底的目的，建立对幼儿学习和开展的合理期望，形成家园共育，让幼儿度过快乐有意义的童年。
三、施行步骤及主要工作
《指南》施行工作分为准备、施行、总结三个阶段.
（一)准备阶段（2021年1月~10月）
。成立以文水县第三实验小学校长、业务副校长为主要负责人的指导小组，制定文水县第三实验幼儿园贯彻落实《3
—6岁儿童学习和开展指南》工作方案，将贯彻《3—6岁儿童学习和开展指南》(以下简称《指南》）作为本园重点工作来抓。
《指南》学习小组。成立以园长、业务副园长为首的学习小组，
组织全园老师参加省、市的《指南》培训活动，正确把握和理解《指南》精神，结合我园实际,全面贯彻落实《指南》工作方案。
。通过教职员工自学、幼儿园集体研读等形式，全面学习《指南》，利用家长会、亲子活动、宣传栏宣传等渠道，向家长进展广泛宣传、广泛传播正确的教育理念和科学育儿知识,引导广阔家长和社会各界自觉抵抗违犯幼儿身心开展规律的活动，创设有益于幼儿身心安康开展的良好社会环境。
(二）施行阶段（2021年11月～2021年7月）
建立幼儿园“施行《指南》,开展内涵”：
一、组织学习和贯彻施行《指南》；
1、通过开放活动，邀请市教育局、镇学区指导及经历丰富的幼教工作者来我园指导工作。
2、邀请市教育局指导对我园教职工开展《指南》的专题讲座。
二、从五大领域入手开展专题研究；
1、开展五大领域的专题教学;
2、通过各种教研活动确定本园特色，开展特色活动专题研究。
三、依托常规教研，研究解决施行中的详细问题。
,培训研讨。
（1）暑期全园老师参加市教育局组织的《指南》解读培训。
（2）“五大