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《安的种子》读后感
《安的种子》读后感1
　　最初见到《安的种子》是在微信的挚友圈里，故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生看法，本性情急躁，急功近利；静性情细致，浮华不实；安性情平和，淡定踏实。
　　假期里，牛老师又举荐了这个故事和《安的种子》读后感
《安的种子》读后感1
　　最初见到《安的种子》是在微信的挚友圈里，故事中的三个小和尚代表了三种不同的人生看法，本性情急躁，急功近利；静性情细致，浮华不实；安性情平和，淡定踏实。
　　假期里，牛老师又举荐了这个故事和孩子共读、沟通。每一个读这个故事的人都可以从书中看到自己的影子。当你有了一颗种子的时候，你会是本？是静？还是安呢？
　　第一遍是我读，阳阳听，故事到一半，阳阳说：安真傻啊！怎么还不种他那颗种子，他想干什么？“春天来了，在池塘的一角，安种下了种子”，阳阳笑了：原来安是最聪慧的，他的做法最正确。因为春天是播种的季节，再说莲花应当生长在水里。
　　其次遍是阳阳自己读，我听，读完后阳阳说：我知道了，这个故事就是告知我们要学会等待。
　　朴实的画面，简洁的文字，简洁的故事，却有着可以让人受益一生的才智。在这个急功近利的社会里，安的那一份平和的心境，犹如一潭澄澈安静的水，是多么难得。他感谢地把种子装进小布袋，挂在胸前，从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水、悠悠闲去漫步。他告知我们，要满怀希望，有所追求，但肯定要淡定，顺其自然。享受生活的过程，也得享受那些平凡琐碎的小事，享受等待。
　　假如我们敬爱的孩子就是那颗宝贵的种子，我们应当怎样对待这颗种子的成长呢？许多人选择了做“本”，“望子成龙”“望女成凤”心切，急功近利，不想让自己的孩子输在起跑线上，看不到自己想要的结果就大发雷霆、埋怨指责。更多的人选择了做“静”，照本宣科，什么都给孩子最好的，却忽视了孩子成长过程中最最关键的东西。然而，我们有多少人能有“安”的淡定，顺其生命最自然的规律，在孩子须要的时候赐予必要的帮助？
　　静静地陪伴我们手心里的那颗宝贵的种子，陪他学习、陪他读书、陪他玩耍、陪他嬉戏、陪他哭、陪他笑……给他亲吻、给他拥抱，这好像应当是成长的最自然的规律，或许那个被陪伴过、充分地淋漓尽致地玩过的孩子，时候到了，生命会得到最充分的绽放，会绽放出他人生的喜悦与丰饶。
　　我情愿为了这颗宝贵的种子的绽放顺应自然的规律而宁静地等待。
《安的种子》读后感2
　　春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。盛夏的早晨，在暖和的阳光下，。
　　（我们的孩子，何尝不是一颗千年莲花的种子？对他绚丽盛开的祝愿和期望里，我们是否给对了生根发芽的季节？是否武断的拒绝了滋养他的阳光和氧气？）
　　每个孩子都是千年莲花的种子，敬重它原来的样子，慎重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。
　　《安的种子》中，很明显，首先要意识到，当我们拥有一个孩子时，其实我们就有了一颗可以盛开的莲花种子。种子有它自己生长时间、生长条件，不是我们只含一句爱种子，种子自己就可以开花。我们必需在春天种下种子，在夏天看他盛开。孩子也一样，不要希望一个年幼的孩子向你一样成熟、像成人一样有自控力。成人有时候也没有自控力啊！种子，不是只种下去，就可以花开，孩子也一样，不要说撒手不管就说孩子可以自己成长为人