安塞腰鼓总结本文主旨.ppt

安塞腰鼓安塞腰鼓刘成章刘成章大槐树一中王华学习目标学习目标激情朗读课文,感受铿锵有力,富有节奏激情朗读课文,感受铿锵有力,富有节奏感的语言。感的语言。品味安塞腰鼓所宣泄的生命力量,顽强抗品味安塞腰鼓所宣泄的生命力量,顽强抗争的精神和人们对美好生活的向往。争的精神和人们对美好生活的向往。品味文章的意蕴内涵。品味文章的意蕴内涵。朗读课文朗读课文整体感知整体感知请用一个词概括你的感受? 请用一个词概括你的感受? 请欣赏精读赏析精读赏析问题探究问题探究 1 1 用笔画出打腰鼓的句子,并说说这些句子好在哪里? 用笔画出打腰鼓的句子,并说说这些句子好在哪里? 用用““————好,好在好,好在-------- -------- ””的句式来回答。的句式来回答。(提示:可从词、句式、修辞、写法结构等方面去品(提示:可从词、句式、修辞、写法结构等方面去品味) 味) 2 大家觉得作者对安塞腰鼓倾注了怎样的情感?你从哪里看出来的? 讨论探究讨论探究作者赞美的仅仅是安塞腰鼓吗?还赞美了作者赞美的仅仅是安塞腰鼓吗?还赞美了什么? 什么? 主旨: 主旨: 这篇散文,通过对安塞腰鼓舞这篇散文,通过对安塞腰鼓舞动场面的描写,歌颂了激荡的生命和动场面的描写,歌颂了激荡的生命和磅礴的力量。磅礴的力量。体验交流体验交流请同学们用一句话总结一下你从请同学们用一句话总结一下你从《《安塞腰安塞腰鼓鼓》》中读到的感受和体验。中读到的感受和体验。布置作业: 布置作业: 模仿课文写一段二三百字的文章。模仿课文写一段二三百字的文章。要求:多角度,多侧面的观察联想。适要求:多角度,多侧面的观察联想。适当运用排比句。当运用排比句。谢谢谢谢