中班数学《数落叶》教案(附反思).docx

中班数学《数落叶》教案(附反思)
【活动目标】
1、尝试按肯定挨次点数树叶，在操作中感知数量的对应。
2、愿意共享各种数数的方法，用语言简洁叙述操作过程和结果。
3、培育幼儿对数字的熟悉力量。

中班数学《数落叶》教案(附反思)
【活动目标】
1、尝试按肯定挨次点数树叶，在操作中感知数量的对应。
2、愿意共享各种数数的方法，用语言简洁叙述操作过程和结果。
3、培育幼儿对数字的熟悉力量。
4、培育幼儿比拟和推断的力量。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动预备：
树叶贴画、落叶PPT、幼儿操作板、笔、数字卡片
活动过程：
(一)我眼中的落叶
提问：前几天，我们在幼儿园里捡了很多落叶，你在捡落叶时有什么欢乐的事情或是新的发觉吗?
(二) 数漂亮的落叶
树叶贴画
1、集体观赏树叶画
导语：现在我们来变个魔术，把很多落叶变成一幅漂亮的画。
提问：落叶会变出一种有秋天特点的东西，会是什么呢?(幼儿猜想)
2、个体尝试数树叶


要求：这幅“螃蟹画”中有几片树叶呢?请你认真数一数，把总数记录在横线上，可以用数字卡片，也可以用笔写下来。
观看与指导：幼儿数树叶有哪些方法?是否记录总数?
3、共享沟通
提问：这幅树叶画“螃蟹”中有几片树叶呢?你是怎么数的?
重点：请幼儿上前沟通不同的数数方法(相互试试别人的好方法)。
小结：原来数数的方法可多了，每种好方法你都可以试试，不过肯定要认真噢，千万不要漏了一片树叶宝宝。
4、教师的方法(可插入在幼儿的介绍中)：教师刚刚也数了，我有我的方法，按肯定挨次来数树叶(从上到下、从左到右)。
落叶照片
1、集体观赏树叶画PPT
提问：这回落叶变成了什么?
2、个体再次尝试数落叶
要求：画里每种图案用了几片落叶?请你按肯定的挨次再来数一数，把总数分别记录在横线上。
观看与指导：幼儿数落叶时的数数方法和记录，帮忙个别力量弱的幼儿
3、共享沟通
提问：这次你数到了几片树叶?是按什么挨次数的? (个别幼儿沟通)


小结：数东西要数正确，可以找到一个起点，一片一片的数过去。也可以从左到右，也从上到下仔认真细数。
(三)我和落叶做嬉戏
要求：我们来个嬉戏“数落叶”，请