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利用家长助教,提高家园共育
利用家长助教,提高家园共育
【摘要】家园共育是幼儿教育发展的共同趋势,幼儿园教育离不开家长的支持与配合。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”如何让家长真正参与到幼儿园教育中来,如何发挥家长这一教育资源呢?我们尝试开展了“家长助教”活动,取得了较好的效果。本文就家长助教好处与如何开展进行论述。
【关键词】家长助教家园共育
家园共育是幼儿教育发展的共同趋势,幼儿园教育离不开家长的支持与配合。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”如何让家长真正参与到幼儿园教育中来,如何发挥家长这一教育资源呢?我们尝试开展了“家长助教”活动,取得了较好的效果。
一、家长助教好处多
(一)家长助教,促进家长育儿水平的提高。
家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责,但很多家长在育儿上不专业,通过开展家长助教活动,为家长搭建一个交流、学台,提高家长的育儿观念及能力。家长可以通过家长助教的活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况,观察老师实施教育的具体方式方法;老师也可通过此种方式加强与家长的沟通,手把手地对家长进行家庭教育指导。
(二)家长助教,拓展了幼儿园的教育课程,弥补了幼儿园的教育缺陷。
首先,男家长的参与,对孩子们来说,充满了新鲜感和阳刚之气,这可以大大激发孩子们的学习兴趣;其次,家长中不乏各种类型的专业人才,对于求知欲极强的孩子们来说,他们的到来能够满足他们对专业知识的渴求。
(三)家长助教,密切了家园联系。
在助教活动中,老师与家长的沟通多了,家长对于老师的工作也有了很大程度的了解,他们了解了老师的辛苦,对老师的工作多了一份理解,因此家长与老师的关系更加和谐,在这份和谐中工作开展起来,更加得心应手,更利于幼儿的发展。
二、如何开展家长助教活动
(一)真情沟通,消除家长顾虑,吸引家长积极参教。
“家长助教”是一种新型的家、园共育方式,它开展的成效如何,完全取决于家长参与的积极性和参与的力度。所以,通过多种途径不断地宣传以形成家长这方面的意识,是做好“家长助教”这项工作的前提。我们本着“相互尊重、与家长齐心协力共同教育幼儿”的原则,召开家长座谈会,真心实意地把家长视为平等的合作伙伴,进行心与心的交流。我们将开展此次活动的目的、意义、重要性和价值逐一同家长分析,并请家长发表各自的意见和建议。我们真心的沟通换来了家长的理解、认同和支持,有一些家长踊跃报名。但也有家长却犹豫不决,他们担心“这么多孩子不听话怎么办?“我们怎么组织孩子呢?”“我给孩子讲什么?”为了消除家长的顾虑,我们对家长表明:我们是共同合作,以家长为主我们为辅更好的开发家长的职业、经历中蕴含的丰富教育资源,使双方的知识经验更具一致性、互补性。这样一来,家长心中有数,纷纷积极报名参加家长助教活动。
(二)帮助家长选题,共同备课,协助家长做好助教。
由于家长不是专业的幼儿教师,因此他们的选材以及组织幼儿参与上存在一定不足,如:语言缺乏儿童化、选材过大、内容过于复杂等,所以在家长走进课堂前,我们主动了解家长设计的活动内容、过程,和家长共同讨论,使