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《草原》.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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草 原
一、课前播放音乐《天堂》
齐读课题“草原"。
谁能讲讲,你想像中的草原是什么样子的?(草原是牛羊们的天堂;原来草原也是那么的富有情趣;草原还是诗意)(精品文档请下载)
今天,我们就和作家老舍一起,走进内蒙古,走进那这个问题不好答复。你们一边考虑这个问题,一边好好默读课文。怎么读呢,我告诉你们一个方法。大家可以这样考虑:一开场,作者看到了什么样的景物,使他产生了什么样的感情,所以他要高歌;后来他又看到什么样的风光,产生了什么情感,而要低吟。要想通这个问题,咱们必须把前后文对照起来,把景和情联络起来体会。(精品文档请下载)
1、  这次,,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。.(精品文档请下载)
(1)       作者终究看到什么?感受到了什么?使他情不自禁想高歌一曲?
(2)       没错,这是老舍先生生平第一次看到草原,草原一直是他很向往的地方,踏上这块神圣的土地,他会是一种什么样的心情?(很冲动、很兴奋)人在冲动的时候,就想跳起来、喊起来,唱起来,你有没有这样的体会。很好,真情实感(精品文档请下载)
(3)因为是第一次,所以他还会对周围的一切充满新奇,面对这样的美景,他会发出怎样的感慨呢!出示图片(草原好大、天蓝、天高、晴朗真想不到世界上竟还有如此美丽的地方)(精品文档请下载)
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(4是啊,这里没有了林立的工厂、没有密集的楼群,没有废气浓烟的污染,,不带任何杂质)置身在这样的空气中,你会怎么做呢?(大口大口地呼吸,贪心地吸气,让每个毛孔都张开,让清新的空气浸润到身体的每一个细胞。这就是清鲜的空气。(精品文档请下载)
一个清字带给我们如此美妙的感觉, 让我们一起把这种感觉读出来。(但感觉还不够不够新颖,不够明朗;情感变弱了;离极点还差一点;)(精品文档请下载)
(5)初到草原,心胸为之开阔,视野为之大开,一股豪情放之情油然而生,不禁使人引吭高歌,一吐为快。(再激昂,再有力些)            (精品文档请下载)
 过渡:那么作者低吟又是因为什么呢?(被草原美景陶醉了,后来作者平静下来了,细细的看,静静地看,他觉得已经陶醉了,像入了神,看不够,走进了这幅画圈中.)?(精品文档请下载)
  2、在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
 (1)、师:(板书:一碧千里并不茫茫)你读得太好了。你能不能给大家说一说,“一碧千里”在你脑海中是一幅怎样的画面。 (你能把你这个到处详细展开吗?)(精品文档请下载)
(2)、生:在小丘是绿的,平地也是绿的。眼前是绿色,远一点的是绿色,再远一点的也还是绿色!草原非常辽阔,放眼望去,草原如同一张巨幅的绿色绒毯,一直铺到天地相接的地方. 放眼处处皆绿色。(精品文档请下载)
(3)师:我们都要像他这样读书,一边读一边想象画面.
(4)这一派绿色使人忘掉了疲劳和愁苦、带给人们舒展和宁静,大家能用什么词形容作者此时的感受?生:心情开朗。生:心旷神怡。生:(好一个一碧千里啊)(精品文档请下载)
3、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际

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  • 时间2022-07-15