小学数学教学工作作总结
一个学期伴随着时间的流逝又要完毕了。回忆本学期来的教学工作,真可谓紧张又愉快,每天脚踏实地工作小学数学教学工作作总结
一个学期伴随着时间的流逝又要完毕了。回忆本学期来的教学工作,真可谓紧张又愉快,每天脚踏实地工作,在新课程的新理念指导下不断创新,在繁忙中不断收获。现将一学期的工作总结如下:
一、认真钻研教材、作好备课工作
本学期担任三年级数学教学工作,在教学中我首先认真学习新课标,认真钻研教材,为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径,,经常利用课余时间查找资料备课。这样在教学中都能得心应手,如遇到知识的不衔接,那只好查漏补缺。(精品文档请下载)
二、努力教学优化
1.注重课堂气氛的活泼。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我非常注重创设良好的课堂教学气氛,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识.(精品文档请下载)
2.,进步学生思维的发散性、求异性、深化性.
3.,引导学生应用语文里缩句的方法进展审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。(精品文档请下载)
4.注重和学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带和桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充分的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生获得好成绩,获得成功时,要给以祝贺和鼓励,当学生遇到困难,遭受挫折时,,使之明了老师的一片真诚和苦心.(精品文档请下载)
三、完成教学的效果。
这一学期,我也算满意。尤其是期考,从及格率到优秀率样样达标,班和班的差距越来越小,我想这得益于我们的精诚合作、集体备课,只要我们一个人想到的题型其别人也一定能受益,每次考试后我们都会一起分析得失。看似平常,可这正表达了我们的团体意识,个人的才能是有限的,集体的智慧是无穷无尽的。尽管有平衡的比较和竞争,可我们相濡以沫,坦诚相待,这真难能可贵。(精品文档请下载)
回想课堂上学生的思维渐趋活泼,逻辑性、层次性逐渐明显。假设说语文课赋予孩子们的是灵性,那么数学课我赋
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