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教育如此美丽读后感
教化如此漂亮读后感
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教育如此美丽读后感
教化如此漂亮读后感
品尝完一本名著后，信任大家都有许多值得共享的东西，须要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。千万不能认为读后感随意应付就可以，以下是我收集整理的教化如此漂亮读后感，希望能够帮助到大家。

结识新教化，相识朱永新教授。最近在读他的《教化如此漂亮》，这本书是朱教授对中国教化的视察和思索，它客观真实地呈现了中国教化的现状。朱教授认为，许多种形式的教化，使学生享受不到童年和青春，很多学生失去了追求志向的冲动。其实教化本身就是生活，教化在作为促进美妙生活的手段的同时，应当是华蜜的生活。
这本书中最触动灵魂的地方是朱教授的一段对话：我始终虔诚地信任，志向的教化须要三样东西，爱、激情、人文。他还说，爱与责任同行，激情与创建同行，人文与才智同行。这些对话引人深思。用他自己的话来说：“我只是一个教化的游客。我背着教化的行囊，不断地行走，不断地找寻风景，在漂亮的地方驻足，在精彩的地方赞美。”在他的眼中，教化如此漂亮！，我望尘莫及，也难怪他有生动活泼的文风，尽管谈特别专业的教化问题，也不让人觉得枯燥。
在谈到老师的现状时，他诗意一般地说道：“假如不燃烧，请静静离开”他常对有些老师说，假如你志不在此，就应抓紧另谋生路。假如想致富就应去经商，假如你想要权力就应去从政。“教而优则仕”的路是很窄的，假如你别无选择，那你就要干一行爱一行，保持干净的老师品质和人格。作为一名老师，承载着传承文明，编织数十个、数百个年轻个体及其家庭将来华蜜的宏大使命，你不能自甘平凡。杰出的人创建生活，聪慧的人理解生活，愚蠢的人习惯生活。我们应当像画家一样以折服线条颜色为乐，像音乐家一样以折服声音乐器为乐，像探险家一样以折服艰难险阻为乐，怀着志向从事教化，带着激情走进课堂，在自己的专业道路上乘风破浪，走出一条阳关大道。”










在现实社会中，老师是一般的人，工作时间之长，工作要求之高，工作对象之困难，工作压力之大，难免会让我们愤世嫉俗、动摇信念。在日常工作中我也经常遇到各种苦恼，家长的埋怨，孩子的淘气，工作的繁琐等等。今年我新接手一年级，