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综合素质自我评价参考
综合素养自我评价参考
一 、道德品质与公民素养

本人，酷爱中同学之间产生冲突能够帮忙调整，遇事冷静，不冲动。
五 审美与表现
学习之余喜爱听交响乐，爵士乐，喜爱吹萨克斯，从初二下学期起先学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后打算考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天惊慌的学习得到了放松。
初中三年我学到了许多学问，学习实力和方法有了很大的提高，在各种活动中也熬炼了自己的组织实力和协调实力。但是我也深刻相识到自己有一些不足，在学习中还是简单马虎。我肯定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
成长记录之学生自我反思与评价
（七年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，敬重师长，团结同学，主动参与学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，主动进取，身心健康，取得了肯定的成果，但仍存在很多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。










（七年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，仔细根据学校和老师的要求，遵守学校各项制度，敬重老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上仔细听讲，主动回答问题。课后仔细完成作业，考试成果合格，不作弊。在生活中我能相识到自己的优点与不足，并向同学学习。主动上体育课，课后主动熬炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有许多不足，须要在今后的学习中改进、提高。
（八年级上学期）我在本学期仔细遵守校纪校规，敬重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。
（八年级下学期）我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我的基础学问扎实，试验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。
（九年级上学期）通过老师的悉心教育和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。我仔细刻苦，做到不懂就问。课堂上我主动思索，仔细和老师、同学沟通、互动，学问能够当堂消化汲取。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成果进步大，常在班级和年级前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。
在将来，我接着发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习看法开拓人生。
（七年级上学期）该生遵纪遵守法律，具有良好的社会责任感和正确的人生观，敬重师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习看法端正，学习目的目标明确，有志向、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，主动参与体育熬炼，酷爱集体，具有一应的环境适应实力及肯定的审美实力。










（七年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，敬重老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，擅长思索、总结、反思。能仔细复习、预习，仔细听讲，主动回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成果合格，考试不舞弊。在生活中能正确相识自己的优点与不足，自信、自尊。擅长与同学沟通沟通。该生在生活中主动参与体育熬炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明
（八年级上学期）该同学在本学期敬重师长，团结同学，仔细遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，看法仔细，是一名合格的中学生。
（八年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神深思时，当你弯腰捡起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的兴奋！我为你的热心、勤奋和英勇而兴奋。
（九年级上学期）本学期以来，该生遵守