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辅导员培训总结
辅导员培训总结1
我校少年宫自办宫以来，高度重视对辅导员的培训，依托学校的自身条件，整合资源，作出了如下的辅导员培训工作。
1、注意理论联系实际，联系辅 三 感受了合作学习的意义
在叶老师和薛老师的组织下，把我们班我学员分为5个组，在学习中通过给出几篇论文，让我们小组探讨后形成文字。小组发言阐明问题的关键，别的小组提问，最终叶老师总结的合作学习方式，让我真正体会到了合作学习的意义。
在此次的学习中，叶老师的授课方式深深吸引着我，同时也给了我很大的启示，在今后的教学中，力求做到对学生亲善可亲，对教学一丝不苟，对科学要严谨。
例外，在这次学习中，很荣幸相识叶老师和薛老师，感谢你们不远万里，不辞辛苦的给我们传授学问，给我们珍贵的财宝；还有各地的新同学，和在校高校生们，在此次学习中，我们探讨很有意义，我们合作很开心，感谢。
辅导员培训总结3










为提升我校辅导员的专业素养和实力，充分发挥辅导员在学校德育工作中的重要作用，我们进行了辅导员培训，学校高度重视，细心组织，培训工作取得了圆满胜利。现总结如下：
一、培训课程内容针对性强
我校本次辅导员培训围绕当前未成年人思想道德建设和中小学德育工作的形势、特点和任务，中小学辅导员的理论和专业素养以及辅导员工作技能等方面内容，细心设计了课程安排，合理支配了丰富的学习内容。大家共享了优秀辅导员的阅历并同大家探讨了辅导员的专业化发展问题
二、培训工作的组织管理到位
，人员到位。培训之前，进行了详细部署。从组织上保证了培训工作的有序进行。
，管理到位。此次培训，明确课程内容。对培训活动的顺当进行和培训质量起了关键作用。此外，培训当日，我们就提出要求，并责任到人，从组织管理上保证了培训工作的高效运行。
，协调到位。此次培训，涉及全体辅导员，为使培训工作更具针对性，以提高培训工作的有效性，除了前期课程支配上努力兼顾各种不同要求以外，在支配小组探讨时，每组人
员的组成也努力考虑年级的不同，让他们沟通的面更广，形成的“牵手圈”更大。
三、培训成效显著
。此次培训，其培训形式和教学质量却得到了辅导员一样认可。










。此次培训，课堂气氛活跃，更多地内容说到辅导员的心里去了。辅导员工作的理念和方法都得以提升。
。大多数辅导员纷纷表示做辅导员是很有意思的，这次学了几招，信任自己今后会做得更好。
此次培训活动，除了反映出上述的状况以外，也让我们感受到了我校辅导员老师的敬业精神、良好的素养和感悟力，因此可以说，此次辅导员培训活动是胜利的，不足之处有待我们在今后的培训工作中加以改进。
辅导员培训总结4
虽说辅导员的工作主要是指导好高校生的思想政治工作，但要完成这项工作，不是靠一张嘴就可以解决的，它是须要我们去做到实处，办到细微环节，从而潜移默化的感染学生。因为每件事情都不是偶然发生的，它都是由“量”集约到肯定“度”而爆发。在这当中，我们辅导员要在“度”来临之前把事情解决，当然这个“度”是很把握的，这就须要我们细心视察。
可能伤亡一名学生对学校来说只是万分之一，但对一个家庭来说损失是难以估量的。据调查，西安一所学校的一名学生身亡给家属和亲戚带来10到13年的心理伤痛，由此可见，一个人生命的价值。每个人的生命只有一次，一旦失去，那么将来的人生安排将无从谈起，因此对辅导员来说，我们是学生一线的干脆负责人，我们的任务相当重，家长、学校把孩子交给我们，是对我们的信任，我们要时刻脑中警惕：平安第一，要把全部的隐患熄灭在萌芽状态。
三、以人为本，深爱学生
当前，中央一再贯彻“以人为本”的方针