适合小学生的有哲理的小故事.docx

适合小学生的有哲理的小故事
　　适合小学生的有哲理的小故事1
一口钟，无论你敲那一边，它总是整体作响。人们听到钟声，只知道钟声嘹亮悠长，从来也不留意敲的是那一边。常常被敲的那一边就，你肯定要自己思索与计算过，而不能接受别人的东西。为此，费米花了两天时间帮我做了一把特制的很大的计算尺，有了这把尺子，一拉就能很便利地计算出太阳中心的温度，差不多就是1010万度。这把尺子，可能是世界上唯一的特地用来计算太阳温度的计算尺。李政道认为，当时费米做的，是电子和中子试验，和太阳温度一点关系都没有，他自己也不是特地探讨这个的。但是为了让学生理解不能盲目接受别人的结论这一点，费米竟然亲自做了这把大计算尺，从而给他树立了一个脚踏实地的榜样，使他一生受益特别之泞深。
启示：“尽信书则不如无书”。对先人而言，应大胆求证，不能盲从。古人好学的精神值得学习，但是对他的详细做法不能以讹传讹，同时也说明我们要辩证地对待间接阅历。
　　适合小学生的有哲理的小故事5
有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的漂亮蝴蝶。一天，茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前，细致地看着蝴蝶宝宝费劲地挣扎，似乎母亲分娩一样。那个看不清形态的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它似乎力倦神疲，停了下来。这个人确定帮它一把，于是把茧皮的口弄大了一点，小蝴蝶最终完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅翱翔，它战战兢兢地拉动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一只臃肿的小虫，它始终没有飞起来，它始终在桌子上，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。










其实，正是那人好心和性急断送了蝴蝶的生命。因此，大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶苦痛的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样，当它最终自由的那一刻，它才能拥有轻快的身体和丰盈的翅膀。
启示：关爱和损害是一对冲突，轻快和臃肿也是一对冲突，双方既对立又统一。没有任何人的帮忙，完全靠自己的力气冲破茧皮的蝴蝶虽然当时很苦痛，但能拥有轻快的翅膀，从而能够自由地翱翔在蓝天；有了那个人不当的关爱，小蝴蝶少了一些苦痛，但是，得到的是臃肿的翅膀，无法展翅翱翔直到死亡，关爱变成了损害。
　　适合小学生的有哲理的小故事6
“告知我一片雪花的重量。”一只知更鸟问一只野鸽。野鸽说：“微乎其微。”“那么让我来给你讲一个不平常的故事。”知更鸟说道。“我飞落到一棵冷杉的树杈上，紧挨着树干，这时下雪了，美丽的雪花缓缓着陆。我无事可做，于是就数起了飘落在我栖息的树枝上的雪花，准确的数字是14124。当又有一片你所讲的微乎其微的雪花飘落在树枝上时，枝条折断了。”说完，知更鸟飞走了。野鸽深思了一会儿，自言自语地说：“也会只差一个人的力气，和平就会来临了。”
启示：我们平常所付出的一点一滴的努力，不正是一片片看似微乎其微的雪花吗？它毫无声息地着陆、积累、沉淀。但是，到了肯定的程度就会发生质变。所以当我们想在某一方面做出成果时，就要坚持不懈地进行量的积累。假如一味地急功近利，轻言放弃，那么胜利之门就恒久不会向你打开。










　　适合小学生的有哲理的小故事7
一个青年向一个富翁请教胜利之道，富翁却拿出三块大小不同的西瓜放在青年的面前：“假如每块西瓜代表肯定程度的利益，你选择哪块？”“当然是最大那块。”青年坚决果断地回答。富翁一笑：“那好，请吧。”富翁把最大的那块西瓜递给青年，自己却吃起了最小那块。很快富翁就吃完了，随后拿起了桌上的最终一块西瓜得意地在青年面前晃了晃，大口吃起来。青年立刻就明白了富翁的意思。富翁吃的西瓜虽然没有青年吃得大，却比青年吃得多。假如每块代表肯定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年的多。
吃完西瓜后，富翁对青年说：“要想胜利，就要学会放弃，只有放弃眼前的利益，才能获得长远的利益，更大的利益，这就是我的胜利之道。”