防溺水演练后总结.docx

防溺水演练后总结
　　防溺水演练后总结1
为了全面提高学生的平安意识，20xx年5月11日下午4：30分，我们连朋小学仔细落实“平安第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“珍爱生命，远离接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救援者游泳技术不娴熟，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救援，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
(5)救援时要留意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危急。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救援。
医疗或第一目击者现场急救
(1)第一目击者在发觉溺水者后马上拨打120或附件医院急诊电话恳求医疗急救。
(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。
(3)马上清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，赐予吸氧。
(4)进行控水处理(倒水)，即快速将患者放在救援者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长(1分钟即够)。










(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，快速向旁边医院转送。作为救援者肯定要记住：对全部溺水休克者，不管状况如何，都必需从发觉起先持续进行心肺复苏抢救。
　　防溺水情景剧表演
我们在演练前，邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水平安教化;其次幕幼儿结伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场，医生进行心肺复苏急救;第四幕教化幼儿，幼儿承认错误。
1、首先发觉溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过假如施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不行轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。
2、把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立即将溺水者口中的杂物清除干净，避开出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。
3、然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。
　　总结防溺水演练
负责平安工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不听从老师教化，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;其次，重点强调当发觉有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法，怎样大声呼救，怎样求助等;再来，向全体老师教授了溺水后的心肺复苏术;最终总结本次防溺水演练，全员师生一起背诵“防溺水六不准”将防溺水平安教化深化师生心里。