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《猜猜我有多爱你》读后感
《猜猜我有多爱你》读后感1
　　今日我从课本上看到了一个小故事，是一个饱含深情的小故事，它叫《猜猜我有多爱你》。
　　这个小故事是父子是父子俩夜晚发生的一个故事。小粟色让大粟色好好听他说：“猜猜我有多爱你？”读的。
　　今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特殊的人朗读这个。
　　此书主要是讲解并描述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？
　　小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。或许，父母赐予孩子的，总是孩子能赐予父母的要多许多吧。
　　当你很爱、很爱一个人的时候，或许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发觉的那样：爱，实在不是一件简单衡量的东西。
　　在本书中，我没有发觉表明大兔子身份之处，不知道究竟他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。
　　我和西爸特别爱西西，西西也特别爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……


　　通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教育西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。
《猜猜我有多爱你》读后感4
　　读了《猜猜我有多爱你》这个故事绘本以后，我感觉到了父母对我们的爱是无穷无尽的。
　　在一个万籁俱寂的夜晚，小兔子该睡觉了，可是，它要大兔子好好听他说，自己究竟有多爱他。小兔子用了许很多多的方法，比如：跳动、倒立……可是，每次小兔子都会输给大兔子。在这个故事里，我感受到了父母对我们的爱是无穷无尽的，更是比海深，比天高的!在课堂上王老师还给我们大家放了《母亲》和《父亲》这两首歌曲，都是感恩的，这两首歌曲里那感动的句子让我们大家忽然热泪盈眶。
　　读了这个故事，我想到了我似乎就是天真可爱的小兔子，妈妈就是大兔子。大兔子妈妈每天早早起床给我打算干净整齐的衣服，并且在我起床前就给我打算好丰富美味的早餐，都是为了我可以再学校里高效学得我很小的时候有一次我发高烧了，家里也没有什么退烧药了，于是，爸爸就抓紧背起我，和妈妈一起走到了宁静的大街上。那时已经是半夜三更了，基本全部的医院都已经关门了，妈妈急得都哭了。最终，爸爸最终找到了一个开着门的医院。来到医院里，爸爸说了我的状况，医生经过对我的检查，知道了我气管发炎了，于是，医生赶快给我打上了点滴，打上点滴以后，我就模模糊糊的睡着了。不知过了多久，医生给我把点滴拔掉了，爸爸对我说：“快点起来，点滴打完了!”我这才从睡梦中惊醒，我刚刚醒来，爸爸就拖着乏累不堪的身子卖力的背着我回到了家里。


　　读了这篇课文，我知道了平常爸爸妈妈对我们的疼爱和呵护，我们应当孝敬父母，报答父母，像父母对我们一样，用春天般的暖和去对待我们那宏大的父母。
《猜猜我有多爱你》读后感5
　　课文上完了，每天都劳碌在惊慌的复习气氛中，但是孩子们总是不是很在状态，于是，突然想到讲个故事给孩子们听。想到前段时间我看的《猜猜我有多爱你》，我就想把它与班里的孩子们共享。故事听起来挺简洁的'，讲的是小兔子和兔爸爸之间在比谁爱谁更多的事情。不过，精致的插图、好玩的情节还是吸引了大家的目光。同学们听得投入、看得也很仔细。我没有只是把故事读出来，而是读一句，就让大家看一看图画，或者让大家说一说此时的感受，再或者预料一下接下来故事会如何发展。同学们在倾听中熬炼了表达，在表达中促进了思索，大家还被故事中洋溢的父子之爱深深感动了。
　　在讲故事的过程中，我发觉，许多同学对文中的“他”理解不够，同一个“他说”，可能是“大兔子说”，也可能是“小兔子说”，理解实力稍差的同学就简单弄错。当我们联系上文再读一遍时，大家就明白了。所以，“联系上下文”是理解文章的一个好方法哦！


　　故事讲完后，我给大家留了一个小作业：那就是把这个故事讲给你最爱的人听，也可以用自己的方式，告知他们你的爱