共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案
第六小学二年级数学学科 主备人乔玲玲 备课组长审核谢静霞 指导审核 授课人 2021年1月5日
集 体 备 课
自主调整
共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案
第六小学二年级数学学科 主备人乔玲玲 备课组长审核谢静霞 指导审核 授课人 2021年1月5日
集 体 备 课
自主调整
集 体 备 课
自主
调整
课题：农家小院
二、学习目的：
1、让学生比较纯熟地利用6-9的口诀计算表内乘除法，进一步体会乘法之间的关系。
2、让学生在详细情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养学生提问题的才能。
调整意见：
三、教学过程：
［温故知新］
72÷8= 36÷6= 42÷7= 91
2、研.
墙上挂了多少个玉米？平均每个笼子住几只小兔？
需要几个盒子？需要装几筐？
找一找生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试解答。
调整意见：
3、展。
针对研讨内容分小组展示，其他小组补充，师生共同评价。
调整意见：
÷9=
40÷8= 35÷7= 21÷7= 64÷8=
［导学释疑]
1、学.
师：今天老师带小朋友到了农村里的小院，你看到什么数学信息呢？你能根据数学信息 提出什么数学问题？
调整意见:
集 体 备 课
自主
调整
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自主调整
【稳固提升、检测反响]
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