八零后班主任的教书育人心得.doc

八零后班主任的教书育人心得
25年前，教师节刚刚设立时，他们中最的才5岁；今日，他们中已有一些人走上三尺讲台，成为年轻的灵魂工程师。他们被称为80后教师。
我一名80后班主任，会唱会跳，能刚能柔；我的学生，一群标准的0常表现良好，再加上他认错态度真诚，我同意他临时不告之家里。但和他商定两点：一、决无再犯，否则通知家长到校；二、用心学习，考进到班上前十。以后的日子里，我常常有意无意地提示他一下我们之间的承诺，他这学期做得很好，期中考试居班上第七名。我想：来自父亲的威慑力，或者不仅仅是由于惧怕严父的责罚，更是不想让最爱他，他最爱的慈父绝望吧！


3、巧借家长亲和力暖化冷淡亲情，消退两代隔膜，深化学生亲情观。
80后班主任最能做到的就是亲和，学生最渴望的也是教师和家长对他们春风化雨般的温顺。如何把家长和孩子零距离地融合在一起呢？这就要说到我的另一个法宝家长会。每次家长会我都会细心筹划和预备一堂主题班会。
我以感恩父母为主题，我事先让学生写一封《写给爸爸（妈妈）的话》，她们有的是表达心中的感谢和爱，有的是为自己的不懂事，乱发脾气表示歉意。通过家长会上的主题班会，家长和孩子的距离拉近了，家长和学生对我的信任也增加了。
以上就是我两年班主任工作中一些感悟和思索。家长是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。班主任，特殊是80后班主任在德育育人的过程中尤其不能无视家长的作用，但借助家长的力气又必需借得巧，借之奇妙，才能行之有效。
2、班主任育人的心得体会


我刚毕业的年轻教师，已被黄河流依靠学校员会任命的15名高中班主任班级。作为一个班主任，是近一个学期，使我充分熟悉到班主任正忙，这是欢乐，还需要量的！
早起每天班主任是黑暗的，和学校布局任务，同学作为班主任，我需要完成尽职调查是有关周到的增长，因此感到有点忙，但是，这项工作在布满好玩的，看到自己的学生乐于和他的思想安康，欢乐成长，啊！但我也看到他们的工作是不是便利的一种。
我很幸运，在黄河流班主任培训学校参与学习，所以我有更多的关于学习的科学理解一些班主任深入的工作，良好的治理方法，了解一些先进的治理理念，使他们有信念做一个好班主任。
首先，通过培训，我意识到，作为一个班主任必需提高整体素养。班主任是帮助教学的第一人，完成学业的”学校。班主任和学生四处与学生和家长的多数时机接触。因此，班主任的个人素养，与对学生和学校兴安康的增长水平的关系。
3、班主任育人心得体会
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光？怎样使这一颗颗心灵安康成长？这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。刚踏上教坛，我就从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳累，但使我更加难以忘记的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。


一、言行指引航向。
教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的俘，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”小学生，对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。教育者要教育别人，首先要使自己具有完善的人格，注意自身的形象教育。因此，在班级工作中我要求学生做到的，自己首先带头做到。
要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一名学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好好团结，我首先做到和科任教师、年级同志搞好团结，和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写标准仔细记得四月初的一次美化校园的劳动中，我所任教的六年级一班安排的任务是清理学校的垃圾死角。虽然劳动量不，但却又脏又臭，因此劳动中局部学生只是袖手围观。
我看到这种状况后并没有批判学生，而是首先自己拿起铁锨干了起来，几分钟后，全体学生一块干了起来，就连平常不爱劳动的王泽浩同学也挽起袖子参加到劳动中来。在这之