研究生复试释疑.ppt

研究生复试释疑
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一、研究生复试概述
，那么复试则是决定战争命运的“诺曼底登陆”，需要考生足够的胆识和智慧来夺取战役的最后胜利。
=英语听说能力+专业综合能力
包括： 2）建立在层级节制原则基础上的威权结构
3）非人格化管理
4）官员的技术能力
5）高度的技术效率
主要问题：
1）人的异化
2）体制僵化
3）创新机会少
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（public choice theory）
公共选择理论的代表人物詹姆斯·布坎南说：“公共选择是政治上的观点，它以经济学家的工具和方法大量应用于集体或非市场决策而产生。”
丹尼斯·缪勒的定义常被西方学者引用：“公共选择理论可以定义为非市场决策的经济研究，或者简单地定义为把经济学应用于政治科学。公共选择的主题与政治科学的主题是一样的：国家理论，投票规则，投票者行为，政党政治，官员政治等等。”
投票规则：投票悖论
三个投票者（甲、乙、丙）在三种备选方案（A、B、C）中进行选择。三人对方案的偏好如下：
甲：A > B > C
乙：B > C > A
丙：C > A > B
偏好最后可表示为：
A > B > C > A
过半数规则“循环”带来结果的不确定性
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政府要有效地提供公共服务，就要与企业、社会、个人紧密合作，充分发挥非政府组织（NGO）、私营部门在公共服务中的作用。实质是：
1）国家权力向社会的回归，治理的过程就是一个还政于民的过程；
2）治理的基础是公民社会（civil society）的形成；
3）治理只有在民主政治的条件下才能实现。
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1）维持性支出：国防、国家机器的运转经费等；
2）经济性支出：固定资产投资、价格补贴等
3）社会性支出：文化教育、医疗、社会保障、环保等
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补充解释：社会产品分为公共产品和私人产品。按照萨缪尔森在《公共支出的纯理论》中的定义，纯粹的公共产品（国防、外交、治安等）是这样的产品，即每个人消费这种物品时不会导致别人对该种产品消费的减少。公共产品具有与私人产品显著不同的三个特征：效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的非排他性。而凡是可以由个别消费者所占有和享用，具有敌对性、排他性和可分性的产品就是私人产品。介于二者之间的产品称为准公共产品。
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1）完善民主、科学、规范的决策机制；
2）完善社会参与和监督的政务公开机制；
3）完善公众意见表达机制；
4）完善有效应对突发事件的应急处理机制；
5）以便民、规范、人性化为宗旨设计一体化的工作流程机制；
6）创新结果和顾客导向的政府绩效评价机制；
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7）完善政府问责机制；
8）完善政府信用机制;
9）建立透明、高效的电子政务机制；
10）建立公务员的竞争、激励和约束机制
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公共管理的发展方向
1）政府行政民主化
2）公共管理社会化
3）公共服务市场化
4）在政府和公共部门引入竞争机制
5）改革政府自身内部管理机制
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三、非智力因素备考应对
：及时搜集，巧做准备
研究生入学考试与高考最大的区别就在于，考研不仅考考生的专业知识和技能，而且还在考验考生的信息搜集能力、人际沟通能力、时间管理能力等书本之外的能力。这些藏之于书本之外的能力同样也在考研所考范围之内，只不过它们通过一种无形的方式体现出来罢了。
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：整洁大方，充满朝气
干净整洁、大方得体、富有年轻人应有的朝气即可。
男生：穿着整齐、理顺头发、剃掉胡须；
女生：穿着整齐大方、精神干练，头发长的扎起来，切忌浓妆艳抹，可以适当地化淡妆，健康有活力。
考生进入面试考场，首先呈现在各位考官面前的是自己的外型，健康、良好的外部形象势必会给考官留下非常好的第一印象，在短短20分钟左右的面试时间里，良好的第一印象会为你的面试增色不少。
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：礼多人不怪
细节体现素质。比如，礼貌待人，要在被叫到名字的时候才进门，进门前要敲门,见到老师要问好，站有站姿坐有坐相，手机调至振动等等。
相反，行为随便不够端庄，谈吐比较傲慢的考生一般会影响成绩。我们可以从一些小细节来看，比如有的考生坐在座位上无意识的翘腿或者抖动，有的考生在回答导师问题时，用手指着导师比来划去，这些都是对导师的一种不尊敬。应予诫勉。
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