小班舞蹈教学计划.docx

小班舞蹈教学计划
小班舞蹈教学安排1
　　一、班级特点分析
　　少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小

小班舞蹈教学计划
小班舞蹈教学安排1
　　一、班级特点分析
　　少儿舞蹈班招收的都是5-10岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调实力为训练重点，发挥学生的想象力、创建力，培育学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。
　　二、教学重点
　　针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简洁的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照实力和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。
　　三、教学效果
　　1、软开度达到肯定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。
　　2、仿照实力（能够很快很形象的仿照老师的动作）。
　　3、表现力（跳舞蹈小组合要有肯定的表情，自信）。
　　四、教学手段
　　1、有安排的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。


　　2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。
　　3、有步骤的教授课程内容。
　　如：压腿练习（10分钟）
　　步骤：
　　1、教授正确的把上压腿方法；
　　2、老师正确示范，口数节拍；
　　3、口数节拍，教授学生压腿练习；
　　4、口数节拍，学生单独完成；
　　5、协作音乐，完成组合。
　　五、教学安排
　　依据每期课时，分为四大阶段进行训练。
　　1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。
　　2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。
　　3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创建力，提高舞蹈表现力。全面的复习本学期学习的`课程内容。


小班舞蹈教学安排2
　　一、状况分析
　　由于本次开办的是我园的转盘特色课程，所以每次上课的人数也许在十五人左右，本学期的全部“小演员”都是小班的孩子，而且他们从来没有受过舞蹈训练，甚至没有观赏音乐基础。所以，基训、节奏感、音乐表现实力基本上是一片未被开垦的土壤。不过，小班的孩子由于仿照性强，而且年龄小，可塑性比较强，另外，大部分孩子性格活泼、开朗，乐观好学，有很强的表现欲。只要