家长(学生)评价教师问卷调查
尊敬的家长:
感谢您一直以来对我校工作的支持,同时欢迎您参加我校本次对教师的评价 活动。本
学期起我校根据师资状况,将立足现实,树立“以教师发展为本”的评价
家长(学生)评价教师问卷调查
尊敬的家长:
感谢您一直以来对我校工作的支持,同时欢迎您参加我校本次对教师的评价 活动。本
学期起我校根据师资状况,将立足现实,树立“以教师发展为本”的评价 观念,构建发展性
教师评价体系,评价的主体已从单向转为多向,建立校方、教师、 家长和学生共同参与的多
元的、有利于教师成长的全面的、动态的评价方式。相信 您对您孩子所在班的教师一直以来
的表现有全面的了解,希望借此机会,您能给他 们做出一个较公正、客观的评价,以便我们
的教师在今后的工作中扬长避短,迅速 提高,做好学生成长的引路人。
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表一(任课教师评价表 在表中是就画 “V”、否就画 “X”)
评价情况
家长(学生)评价内容及标准 思语数英体音美电物生历
品文学语育乐术脑理化史
是否按时进入课堂上
任
课?及时下课?课堂组织是
否有秩序?
课
正否注息比 i ;卜字生良好
的
行为习惯?
教
3. 关心爱护学生,对学生的 错
误行为是否能及时批评教 W?
师
是否有体罚和变相体罚现象?
是否以教师权利让家长不 白愿的送礼、补课,或私下 进行
有偿补课?
认真上课、对学习疑难问题是否能耐心、认真辅导?
作业布置是否适量?科 学批改是否认真、及时、评 价适宜?
知识传授是否准确?方 法是否灵活?是否能激发学 生学习
兴趣?
面对全体学生是否做到公平、公正?
您孩子是否喜欢老师,学习的精神负担是否过重?您是 年级 班家长
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表二(班主任教师评价表 在表中是或否中画 “V”)
评价内容
班 职业
道德
主
评价标准 评价情
况
是 否
教师是否有奉献精神、职业热情?
教师对待学生是否公正、有爱心?
是否有体罚或变相体罚学生现
象?
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