教师岗位推荐信.docx

教师岗位推荐信
老师岗位举荐信1
敬重的领导：
　　很荣幸能向你举荐我的学生XX，XX同学是一名特别优秀的学生，无论是学习、品德、还是实力都特别精彩，确定能胜任孔子学院老师一职。
　　XX是对外汉语专业的学生，学习刻苦仔细，上课用心的演讲别出心裁，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。
　　X同学非常喜爱英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂探讨中，她经常与同学共享自己对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了仔细的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还经常请我帮助她批改。


　　X同学突出的英语实力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担当主持工作，“圣诞晚会”上担当主持和表演两项工作，获得一样好评。
　　在课余时间，X同学主动参与并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作阅历，受到了老师和同学们的一样好评。这很好的培育了她的交际实力，使她懂得了如何与人和谐相处。这一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有主动进取精神的体现。信任这将是她今后工作的重要阅历和珍贵财宝。
　　正是由于她在校内生活中的广度与深度并济、勤奋与活跃互补，可以一呼百应，深得同学和老师的宠爱。信任您的信任和该生的实力将为将来带来共同的机遇和胜利。
　　本人情愿举荐X同学到贵单位工作，同时，我也信任她能胜任以后的工作岗位，建议贵单位赐予任用的机会!
　　举荐人：
　　X年XX月XX日
老师岗位举荐信3
敬重的领导：
　　今向贵单位举荐我系毕业生XXX同学。我是XXX同学的英语老师,还是她在学生会的指导老师。该生是XX外国语高校国际贸易专业的一名学生。在此，我真诚地向您举荐该生。


　　英语是XX外国语高校的重点特色课程，学生按英语成果定位，依据授课难度分层次教学。XXX同学英语成果非常优异，读写实力，口语交际的运用实力也是区分于其他“传统中国学生”的一大特点。在大一第一天上课的自我介绍环节中，XXX同学的演讲别出心裁，她优雅的举止，纯正的语音语调，给我留下了深刻印象。
　　XXX同学非常喜爱英语文学，阅读了大量英语原版书籍。在课堂探讨中，她经常与同学共享自己对经典文学著作的心得体会，她的观点独到，理解深刻，可以看出她对文学作品都进行了仔细的研读。在课后，她还完成了多篇文学著作的英文赏析，还经常请我帮助她批改。
　　XXX同学突出的英语实力，让她在几项英语竞赛中屡屡得奖。在学校一年一度“外语节”上，她两次担当主持工作，“圣诞晚会”上担当主持和表演两项工作，获得一样好评。
　　在课余时间，XXX同学主动参与并组织班级、学校等多项大型活动，累积了丰富的工作阅历，受到了老师和同学们的一样好评。这很好的培育了她的'交际实力，使她懂得了如何与人和谐相处。这一切都是她自己不懈努力的后果，也是她所具有主动进取精神的体现。信任这将是她今后工作的重要阅历和珍贵财宝。
　　正是由于她在校内生活中的广度与