小狗抬花轿.doc

活动目的：
　　1、学习歌曲，感受歌曲诙谐、幽默的情绪特点.
　 2、积极参和活动，能有表情，较完好地演唱歌曲.
　　3、愉悦的参加歌唱活动，积极地表达自己的感受。
　　活动准备：
　　《小狗抬轿》PPT，模拟花轿、小狗和老虎头饰活动目的：
　　1、学习歌曲，感受歌曲诙谐、幽默的情绪特点.
　 2、积极参和活动，能有表情，较完好地演唱歌曲.
　　3、愉悦的参加歌唱活动，积极地表达自己的感受。
　　活动准备：
　　《小狗抬轿》PPT，模拟花轿、小狗和老虎头饰。
　　活动过程：
　　一、图片导入，激发兴趣。
师:小朋友看看今天谁到我们大2班来做客了？（出示小狗和老虎）小狗最近发生了一件有趣的事情，是什么事情呢?让我们一起来看一看（放《小狗抬轿》PPT）二、欣赏故事,理解歌词.
　　1、回忆PPT内容，理解歌词内容.
　　提问：刚刚故事里小狗和老虎，它们之间发生了一件什么事?(PPT看完,老师根据幼儿的答复逐句出示图谱,然后逐句跟读1—2遍）。
　　2、完好学说歌词.
　　过渡：这真是一个有趣的故事,让我们一起完好地说一说吧.(完好朗读一遍）刚刚小朋友说得真不错，老师觉得要是你们能有节奏的朗读就更棒了，你们有信心吗?那我们就开场吧。（完好朗读第二遍）3、小结：小狗和老虎之间发生的这个故事，老师把它编成了一首好听的歌，并且给它也取了一个好听的名字，叫《小狗抬轿》，让我们一起来听一听。
　　4、老师完好演唱歌曲。
　　三、多种形式、学唱歌曲、过渡：《小狗抬轿》 这首歌曲好听吗？（好听)那让我们一起唱起来吧!（完好唱第一遍）1、完好唱两遍。小朋友这次唱得真不错,假设你们能用更好听的声音来唱这首歌曲，再加上表情和动作就更棒了。
　　过渡：我们学会了这首歌曲，如今老师要考考你们了,想和你们玩一个游戏，名字叫”歌曲接龙