关于元旦的作文：庆元旦活动
最终到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，似乎那些人也为元旦节而特殊快乐。我到了学校，同学们正七嘴八舌的谈论着哪个年级表演些什么节目，推想着哪个年级表演
关于元旦的作文：庆元旦活动
最终到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，似乎那些人也为元旦节而特殊快乐。我到了学校，同学们正七嘴八舌的谈论着哪个年级表演些什么节目，推想着哪个年级表演得。过一会儿，表演就开了，我们都特殊兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开头，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的好玩又长学问的。比方那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告知他们怎么灭“年”。月下老人便告知他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从今以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要庆祝几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最终一个节目，也就是我们六年级预备的诗朗读，我们走上台，望着台下千千万万名学生，感动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗读起来，但是我突然发觉我们班上的一名朗读很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。渐渐地，我放大了声音，这次表演胜利了，在热闹的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝福母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝福同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘记。
关于元旦的作文：元旦的祝愿
甲：敬重的各位教师、亲爱的同学们
合：大家好！祝大家节日欢乐，向我们敬重的教师致以崇高的敬意！
乙：今日，我们团聚一堂、载歌载舞
丙：今日，我们激情满怀、心潮澎湃
丁：今日，送去我们的祝愿，迎来新的一年
甲：过去的一年，教师辛
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