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关于安全培训学习的总结
公司领导：
一 培训课程的大致内容
本次共培训三大课程，即《安全生产的法律法规学问》；《安全技术根底学问》；《生产经营单位安全生产治理》。
在《法律法规学问》课程中

关于安全培训学习的总结
公司领导：
一 培训课程的大致内容
本次共培训三大课程，即《安全生产的法律法规学问》；《安全技术根底学问》；《生产经营单位安全生产治理》。
在《法律法规学问》课程中主要针对安全生产有关的法律法规，如《安全生产法》，《职业病防治法》，《劳动法》，《消防法》，《广东安全生产条例》等进展培训学习，并在本课程中学习了注册安全主任制度的相关学问。在本课程中，学习到我国安全生产的方针为“安全第一，预防为主”，从劳动者的生命安全和身体安康，从危急识别，从生产条件，从对劳动者的安全训练和安全操作，从生产的安全保障等阐发了安全第一的内涵，从完善安全生产条件，从开展常常性的安全训练提高劳动者的安全素养，从加强和完善安全治理的各项工作等阐发了预防为主的内涵，并学习了安全与生产，安全与效益的关系等。
在《安全技术根底学问》课程中主要学习了防火防爆，职业卫生，机械安全，电气安全相关学问，主要是从技术层面上分析事故造成的各种直接间接缘由，接合我公司实际状况与去年的所发生的几起工伤和火灾事故，本章学问内容与我公司有着亲密联系。
在《生产经营单位安全生产治理》课程中主要学习了安全生产的根本观点，安全生产制度治理，安全生产检查，特作业人员治理，现场安全治理，安全生产训练培训，伤亡事故治理等相关学问，本章主要从治理和制度层面上对安全生产进展了学习。


二 对培训课程几项重点概括
1 从国家和企业各类伤亡事故案例中可以得出安全生产非常重要这一结论，由于事关劳动者的生命安全与身体安康，事关企业的生产与效益。安全与生产，安全与效益不是对立的而是相互促进相辅相成的关系，不能简洁的分割，要统一对待。应树立和运用系统，预防，科学的观点开展安全工作和治理。所以加强各级干部的思想态度的转变和全员技术与学问的学习，是一项非常必要和重要的工作。
2 注册安全主任制度是由广东省借鉴英国新加坡等国和地区的阅历于1994年领先在深圳试行的一项制度。制度的意义在于配备专职安生产治理人员，加强安全生产监管，解决“没人管”和“不会管”的问题，通过专职人员使企业全员增加安全法制观念，提高安全生产意识，把握安全生产技术，学习和运用安全生产学问，推动和开展各项安全生产相关工作，诸如执行国家安全生产相关法律，法规和方针政策，建立健全安全生产责任制度，安全生产治理制度，工作档案制度，安全操作规程等。
3 我国对安全生产的新格局是政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，社会监视支持。企业安全生产由主要负责人负全责，国家以法律形式对企业负责人和注册安全主任的职责和法律责任进展了规定。