中职护生实习前锐器伤认知情况调查.doc

中职护生实习前锐器伤认知情况调查
陈莹 目的:了解中职护生对锐器伤相关知识的认知情况,为开展品管圈活动提供依据。
方法:采用随机抽样的方法对中职即将进入临床实习的132名护生进行问卷调查。
结果:%的护生中职护生实习前锐器伤认知情况调查
陈莹 目的:了解中职护生对锐器伤相关知识的认知情况,为开展品管圈活动提供依据。
方法:采用随机抽样的方法对中职即将进入临床实习的132名护生进行问卷调查。
结果:%的护生知道锐器伤的概念,%的护生指导锐器伤的种类,%的护生知道锐器伤的易发环节,%的护生知道锐器伤发生的影响因素,%的护生知道标准预防,%的护生知道安全注射,%的护生知道锐器伤的处理原则,%的护生知道锐器伤的上报流程。
结论:护生对锐器伤认知不足,应加强学校教育、岗前培训、科学管理、采用品管圈等方法,提高中职护生对锐器伤的认知水平。
锐器伤是一种由医疗利器,如注射器针头、缝合针、碎玻璃、空安瓿造成的意外伤害,造成皮肤深部组织足以使受伤者出血的皮肤损伤。污染锐器经皮损伤可感染20多种疾病,包括乙肝、丙肝、艾滋病等经血液传播、对健康危害大而又治疗困难的疾病。中职护生在药物抽吸法、肌肉注射法、静脉输液法等注射实验课上以及临床护理实习期间,由于自身知识、技能的欠缺,加上各方面的压力,成为锐器伤的高危人群。因此,为了解我校护生锐器伤的认知情况,结合前期教育,有针对性地进行品管圈活动,笔者对2013年即将进入临床实习的护生进行锐器伤知识调查,现报告如下。
1 对象与方法

采用随机抽样的方法,选取我校即将进入医院实习的132名护生为研究对象,共发放问卷132份,回收有效问卷132份,有效回收率100%。

在参考国内外相关资料的基础上,结合专家意见自行设计问卷,采用不记名方式填写问卷。调查内容包括:(1)护生一般资料;(2)护生锐器伤知识:具体包括锐器伤的定义、锐器伤的种类、锐器伤的易发环节、锐器伤发生的影响因素、标准预防、安全注射、锐器伤的处理及上报流程等。调查时间为2013年4月。
2 结果
护生锐器伤知识认知情况[n(%)]
3 讨论

从表中可以看出,本次调查的护生对锐器伤有一定了解,%知道锐器伤的概念,%选择“学习过,但了解不透彻”,%知道锐器伤的易发环节,%知道上报流程等。中职护生现有课程中,只有《护理学基础》导论部分有一个章节介绍“锐器伤”,并对相关知识做出阐述。虽然医院感染和职业防护问题已逐渐引起护理教育者的重视,但由于课时或其他因素的限制,护生虽然对锐器伤相关知识有一定的了解,但深度不够,尤其对技能运用时掌握欠佳。虽然我校近年来一直开展职业安全教育,并取得一定的效果,但随着社会的发展、科技的进步、安全护理要求更高,有学者建议锐器伤等职业暴露的预防要从实际出发,运用管理的方法,科学管理,将护生锐器伤的发生降到最低。

1998年,美国一项研究中,将锐器盒的安全特性归纳为功能性、可及性、可视性和适应性4个方