《鲁提辖拳打镇关西》教案设计.doc

《鲁提辖拳打镇关西》教案设计
教学目的：
    １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格
    ２．理解在正义和邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神
    ３．初步认识封建社会的黑暗
 重点：１．故事情节  ２．《鲁提辖拳打镇关西》教案设计
教学目的：
    １．学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物性格
    ２．理解在正义和邪恶斗争中鲁达的性格，学习其精神
    ３．初步认识封建社会的黑暗
 重点：１．故事情节  ２．性格分析
 难点：从人物描写中分析人物性格特征
教学过程：
    一、预习指导
    １．结合课本注释扫除字词障碍，尤其是古今词语的含义的理解
    ２．粗读课文至少一次,理解大致情节
    二、导入新课（３）
    １．请一学生谈电视剧《水浒传》，创设情境。 ”
    ３．简介《水浒传》及作者
    《水浒传》是元末明初的小说家施耐庵写的长篇小说，它描写了北宋    末年以宋江为首的农民起义，塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等众    多的英雄人物,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，揭露了当时的社    会矛盾.
    三、检查预习（５)
    四、复述课文内容，理清故事情节(８）(问题２）
    五、划分层次，概括意思（７）（问题３）
    １．根据复述故事的情况，要求学生给课文分成四个部分,并简要归    纳意思
    ２．学生独立考虑后抽中等学生提问.
        一（１－７）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。(开端)
        二（８－９）潘家客店里，鲁达亲自保护金老父女逃出虎口。（开展)
        三（10－20）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。（高潮）
        四（21)    奔出南门，亡命出走（结局）
    六、分析人物形象（２０）
    １．按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心    理活动描写的句子，并分析这些句子各表达了鲁达怎样的性格特点。    （要求结合《孔乙己》