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共同购车合同(共同购车协议书)
共同购车合同1
倾听孩子，共同成长
汤坑镇第一中心小学 陈秋凤
孩子的声音，是天籁之音，但这天籁之音取决与我们如何去看待，去寻找，去理解。这声音只有耐心页




孩子由于刚来学前班，一下子无法适应陌生的环境，熟悉的家人又不在，她只好将自己封闭起来，不让人走进她的世界，甚至幼稚的当自己是个蘑菇。假如，我没有耐心的和她一起蹲在那半小时，倾听她幼稚的心声，或许我永远也不知道她在想什么，也不可能带着她融入其他孩子们的世界。我也很庆幸我没取笑她的幼稚，而是利用她的幼稚，一步一步将她带回生活中。
三、学会倾听“童真”
一个阳光明媚的下午，我与孩子们在操场上围成圆圈，玩起拍拍小手的小游戏。“小手拍一拍”，话音刚落，一个稚嫩而响亮的声音冒了出来：“小手拍两拍”。我循声看去，原来是殷殷小朋友在接话。我瞪了他一眼，又边拍手边说道：“小手拍一拍”，而且还将“一”字说得特别重，并且双手响亮地拍出一声，其他小朋友整齐地说“小手拍一拍”，可唯独殷殷还是那句“小手拍两拍”。这下我有些不耐烦了，甚至可以说是生气了。班里谁都知道他是个比较调皮捣蛋的小男孩，老师们都不太喜欢他。我心想：“小家伙是要跟我‘杠上’了？第一次一定不能让他‘得逞’，不然以后会变本加厉的。”。于是我问小朋友：“大家说说，小手拍几拍呀？”“小手拍一拍。”小朋友们可得记清楚啦！我转过去不客气的问殷殷：“听清楚了吗？小手拍几拍？”殷殷委屈地低下头说：“小手拍两……，不对，是拍一拍。”
离校时殷殷的奶奶问我：“他今天乖不乖？”我摸着他的头说：“他今天表现还不错。就是玩游戏时有点故意捣乱……”我开始跟他奶奶“告状”，谁知道第二天早上过来，他奶奶对我说了：“老师，殷殷说，明明是两只小手伸出来拍手的，是拍两拍呀，怎么会变成是拍一拍？”我一下子愣住了，我怎么也没有想到，原来他心里是这样想，而我却自作聪明地以为他是“故意捣乱”！
为了弥补我的过错，我赶紧给殷殷道歉：“真对不起，昨天我没有问你的想法，现在我们再来玩一玩。你看，我们伸出几只小手？”










“两只。”殷殷很干脆。
“现在我开始拍了，你听好是几声？”我边说边拍了一下。
“一声。”殷殷很聪明。
“那是小手拍几拍？”我追问下去。
“小手拍一拍！”殷殷兴奋地说，“我知道了，是小手拍一拍！”我和奶奶会心的笑了。
孩子的世界是单纯的、直观的，儿童世界与成人世界迥然不同，我们成人不应该将我们成人世界的公共思维模式套用在孩子身上，而应以儿童的眼光看问题，正如殷殷，他只是以他童真的眼光看待问题，却被我们成人以“故意捣蛋”罪论处。这是我们老师经常最容易犯的错误。
通过《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，我知道了“近水知鱼性，进山识鸟音。”只有倾听孩子的世界，才能走进孩子的世界。而倾听是一把心灵的钥匙，拥有它，才能打开孩子的心扉。请用倾听照亮孩子们的生命历程，做孩子心中最坚实的依靠。
共同购车合同2
甲方：
乙方：
甲、乙双方经友好协商，就共同经营事宜达成如下合伙协议：
　　第一条合伙宗旨
利用合伙人自身具备的资金管理优势和消费市场上所需综合服务的部分空白，共同诚信经营一家新环保日用品商行，使合伙人通过合法的手段，创造劳动成果，分享经济利益。忌：小肚鸡肠、斤斤计较、不守承诺。
第二条合伙名称、主要经营地：
合伙经营的店名名为：
经营场所位于: ,面积:










合伙项目营业期限：自年月日开始营业
　第三条合伙经营项目和范围
经营项目为新环保日用品，范围包括 等。
　　第四条合伙期限
合伙期限为________年，自________年____月____日起，至________年______月_______日止。
第五条出资额、方式、期限、股份比例
(姓名)以____________方式出资，计人民