大学生调查问卷.docx

大学生情绪智力调查问卷
学校：
学制：A、专科 B、本科
年级：A、大一 B、大二 C、大三 D、大四
性别：A、男 B、女
专业：A、理工科 B、文科 是否有学生干部经历：A、是 是否参加过协会：A、是 是否参加过社会实践：A诉我他人生中经历的某件重大事件时， 我感觉上好象发生在自己身上一样 ① ② ③ ④⑤
心境变好时新颖的思想会大量涌现 ①② ③ ④ ⑤
遇到困难时一旦想到会失败，我就会退却 ①② ③ ④ ⑤
只要瞟一眼，我就能知道别人的情绪好坏 ①② ③ ④ ⑤
当别人消沉时我能帮助他，使他感觉好一些 ①② ③ ④ ⑤
良好的心境有助于面对困难的挑战 ①② ③ ④ ⑤
我能通过别人讲话的语调判断他当时的情绪 ①② ③ ④ ⑤
我很难理解别人的想法和感受 ①② ③ ④ ⑤
第二部分：高校情商教育情况调查问卷
您了解情商吗？
A、比较了解 ，不太了解 ，不了解
2、 您的是通过什么途径获知情商这一概念？
A、书刊 B、电视媒体 C、网络
D、教师课堂讲授E、父母讲授
3、 您认为情商对人的成功作用如何？
A、作用很大 B、作用一般 C、不起作用
你认为，你最需要的以下哪项情商教育？
A、认识自身的情绪 B、管理自己的情绪 C、自我激励
D、认知他人情绪 E、人际关系的管理
您所在的学校是否有必要开展情商教育或相关活动吗？
A、有必要 B、没不要 C、无所谓
您所在的学校开展过情商教育吗？
A、经常开展 B、偶尔开展 C、从没开展 D、不清楚
您认为目前大学情商教育现状是否满足你的需要？
A、满足 B、较满足 C、不满足
您认为你所在的学校对情商教育工作是否重视？
A、重视 B、较重视 C、一般 D、不重视 E、不了解
您认为大学生情商教育最需要解决的问题是哪项？
A、开设情商课程 B、指导开展各类情商拓展活动
C、加强教师情商队伍建设 D、增加经费投入
您对加强大学生情商教育还有哪些意见和建议？请留下您的意见。
大学生网络媒介素养调查问卷
第一部分
项目
对下面每一项，请根据你的实际情况进行评价
非不一比非 常太般较常 不 符 符 符
一段时间没有带手机我会马上去查阅是否有短信和未接来电 。 1 2 3 4 5
我宁愿选择手机聊天，不愿直接面对面交流。
在等人的时候我总是频繁打手机问对方身在何处，如果不打 就焦急难耐。
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如果很长时间没用手机，我会觉得难受。
课堂上，我会因为电话或短信而不能专心听讲
如果没有手机我会感到孤独 。
用手机与他人交流时，我感到更自信。
一段时间手机铃声不响，我会感到不适应，并下意识看一下手机是
否有未接电话、短信。
我经常有“我的手机铃声响了/我的手机在震动”的幻觉 。
电话多短信多我会觉得生活更充实 。
我经常害怕手机自动关机 。
手机是我的一部分，一旦减少，就觉得失去了什么似的
13 .同学朋友常说我太过依赖手机 。
当手机经常连不上线或收不到信号时，我会焦虑并且脾气变得
暴躁起来 。 1 2 3 4 5
课堂上，我会经常主动把注意力集中在手机上而影响听课 。
我觉得用手机跟他人交流更舒适