太阳和影子
关于影子你还知道哪些?
人人有个好朋友,
乌黑身子乌黑头,
太阳光下伴你走,
一到黑处就分手。
影子
学习目标
,知道影子产生的条件。
2. 知道太阳和影子是紧密联系在一起的,并学会通过影子长短的变化与太阳运动方位进行联系。
。
手影游戏
课堂探究一: 影子是怎么产生的?
猜想和假设是科学研究方法之一
但是只有实验验证才能得出答案。
产生影子需要哪些条件呢?
1、光
2、不透明的物体
你了解太阳和影子这对好兄弟么?
阳光下影子的方向和长短。
我来说一说。
模拟“太阳”移动小实验
一、实验器材准备。
手电筒一个,铅笔一支,白纸一张,直尺一把。
二、分工:
1号:画图并测量。
2号:手持手电筒,模仿太阳。
3号:摆放铅笔
4号:控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离。
一、实验器材准备。
手电筒一个,铅笔一支,白纸一张,直尺一把。
二、分工:
1号:画图并测量。
2号:手持手电筒,模仿太阳。
3号:摆放铅笔,控制手电筒与铅笔之间20厘米的距离。
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